História Da Pedagogia Periodo Oriental

BRIGADEIRO Curso: Pedagogia Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Julieta Silva Ra: 5390109813 Josielda Sousa Ra: 5528107398 Sthefane Almeida Ra: 5500947362 Katia Mueller Ra:4300056888 Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo Tutora a distancia : Ludmila Cristina São Paulo, 20 de abril 2013. HISTORIA DA EDUCAÇAO

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – TERÇA E QUINTA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação da professora EAD – e da professora tutora presencial – . TABOÃO DA SERRA 2014 1. "A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Pedagogia é a teoria crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural. A educação não é um fenômeno neutro, mas sofre os efeitos da ideologia, por estar de fato envolvida na política. 1. Sociedades Tribais: A Educação Difusa. Nas comunidades tribais as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias dos rituais. As crianças aprendem "para a vida e por meio da vida",

1-História da Educação e da Pedagogia A Importância da História da Educação e da Pedagogia Tema 1: A Importância da História da Educação e da Pedagogia Conteúdos: 1.A importância de se conhecer a História da Educação. 2.História da Educação e da Pedagogia em seus aspectos gerais e particulares. 3.As fragilidades e potencialidades, os avanços e retrocessos da Educação e da Pedagogia. O Que é História? • Modo em que o ser humano percebe a sua realidade e a sua identidade em um determinado tempo

Introdução “A Pedagogia e uma ciência da educação, juntamente com as outras ciências da Educação, embora distinguindo-se delas por causa do seu carácter científico e, por conseguinte, formando um grupo a parte. As ciências da educação incluem a Pedagogia: mas a Pedagogia nao inclui as "Ciências da educação". (...) tenhamos em conta que a pedagogia deve fundamentar-se nas "ciências da educação"...”. (J. M. a. Quintana Cabanas) O presente trabalho de carácter avaliativo tras um pouco…

AUTONOMIA NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Péricles Jandyr Zanoni1 RESUMO O tema autonomia da escola se prende, fundamentalmente, na participação ativa da família e da comunidade na elaboração crítica dos ideais da educação, na condução da escola, que objetiva, na atualidade, perpassada pela inovação tecnológica constante, construir uma identidade própria, emergindo da multiplicidade de fatores que caracterizam uma sociedade pluralística como a nossa, erigida num Estado Democrático de…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO - IESF CURSO DE PEDAGOGIA KELIANE DA COSTA DE JESUS TÍTULO DO TRABALHO: subtítulo (se houver) Paço do Lumiar 2014 KELIANE DA COSTA DE JESUS ANTIGUIDADE ORIENTAL: a educação tradicionalista Trabalho apresentado à disciplina História da Educação do Curso de Pedagogia do Instituto de Ensino Superior Franciscano, para obtenção parcial da primeira nota.…

Trabalho de filosofia Curso: Pedagogia Professor: Izidro e Pedagogia. Avaliação Questões para pesquisa e estudo 1. Em que sentindo o estudo da História da Educação é necessário ao conhecimento da educação atual? Resposta: A educação atual é ao mesmo tempo, reflexo do passado e preparação para o futuro,desta forma o conhecimento do passado é chave para entender o futuro, pois a história da educação é indispensável ao conhecimento contemporânea fazendo com que a história nós possibilita…

Historia 1) Atividades avaliativas: A atividade avaliativa é uma forma de acompanhar o processo de aprendizagem desenvolvido acerca de um determinado assunto. Por isso, tendo em vista a importância de pensar o tema A importância da História da Educação e da Pedagogia , propomos a realização da atividade 7 do caderno de atividades, p. 23, a fim de aprofundar e enriquecer a compreensão do tema. Questão 7: Resumidamente, qual é o objetivo da História, mais especificamente da História da

confederação de cidades-estados com elementos culturais comuns, mas distintas entre si. Pode-se afirmar sem receios que as principais contribuições gregas são elementos indispensáveis ao mundo contemporâneo: a Ética, a Democracia, a Filosofia e a Pedagogia são conceitos ali surgidos que moldaram nosso mundo e constituem um referencial para as relações políticas, culturais e sociais. A Antiguidade Clássica é assim definida porque é a base da nossa civilização ocidental. Foi na Grécia e na…