História Da Pedagogia Cambi

do interior do Mato Grosso do Sul e se desdobra nos seguintes objetivos específicos: a) Compreender o processo histórico da construção da concepção de criança e sua infância; b) Identificar as diferentes abordagens da Educação Infantil ao longo da história; c) Caracterizar as concepções de criança, infância e educação dos professores. A metodologia é qualitativa, e como instrumento de coleta de dados foi utilizada a entrevista semiestruturada. Os sujeitos da pesquisa são professoras que…

171 Filosofia para crianças: apontamentos reflexivos Alvino Moser; Daniel Soczek 183 Continuidade” e “descontinuidade”: o processo da construção do conhecimento científico História da Ciência na Fumikazu Saito 195 A importância do ensino de Ciências da Natureza integrado à História da Ciência e à Filosofia da Ciência: uma abordagem contextual Adailton Ferreira dos Santos e Elisa Cristina Oliosi 205 O pensamento fecundo: elementos para…

PROFESSORES APOSENTADOS Gildete Alves de Lima Mendonça Maria Gorette de Moura COORDENADORES DA GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO 2001-2010 - Maria Augusta de Sousa Torres 2010-2013 – Irene de Araújo van den Berg Silva PRODUÇÃO DO CATÁLOGO Projeto: Entre histórias e práticas: mapeamento de acervo sobre religiões e religiosidades no Rio Grande do Norte (PIBIC/UERN – 2012-2013) ORGANIZAÇÃO E COLABORADORES Irene de Araújo van den Berg Silva (Coordenadora do projeto) Jefferson Pereira…

como pesquisas e parcerias desenvolvidas pelo corpo docente, discente e de mediadores. Esta décima edição retrata trabalhos nas diferentes áreas do conhecimento: Redes e Sistemas, Física, Química, Farmácia, Matemática, Música, Educação, Pedagogia, Geografia e História. São trabalhos que abarcam discussões estritamente teóricas por pesquisa bibliográfica; artigos com base em relatos de experiências, projetos, práticas e experimentos; bem como entrevistas e questionários. De todo modo, os…

favorecida pela troca de conhecimento, empírico e acadêmico, para aquisição da autonomia? - As ações interdisciplinares dos parceiros os tornam críticos, analíticos, e contribuem para o protagonismo, transformando-os em atores das suas próprias histórias? - Os projetos interdisciplinares têm ações mais efetivas quando integram diferentes saberes da Universidade com os da Comunidade? - A comunidade reage positivamente a projetos multifacetados que permitem a mudança da problemática…

vizinha, grande incentivadora e colaboradora com materiais e ideias que subsidiaram minha caminhada. A minha orientadora, amiga, também vizinha e grande incentivadora, Giani Rabelo. Obrigada a ambas pelo convite para participar do Grupo de Pesquisa História e Memória (GRUPHEME) e por consequência do Grupo de Estudos Gênero e Educação sobre diversidade (GED) em 2007, quando tudo começou. Inclui-se a esse grupo também a secretária Vanessa, nossa aliada na parte burocrática e…

Universidade Federal da Bahia Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas Programa de Pós-Graduação em História José Augusto Ramos da Luz UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO NA BAHIA: A SALVAÇÃO PELO ENSINO PRIMÁRIO (1924-1928) Salvador 2009 Universidade Federal da Bahia Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas Programa de Pós-Graduação em História UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO NA BAHIA A SALVAÇÃO PELO ENSINO PRIMÁRIO (1924-1928) José Augusto Ramos da Luz Salvador 2009…

..................................................................................... 3 1. Introdução............................................................................................................................... 4 1.1. Sobre a história da educação musical.............................................................................. 4 1.2. Sobre o processo de musicalização infantil..................................................................... 8 1.3. A educação…

Natália Alves e Pascal Paulus, como a todos do curso de doutorado em Educação de Adultos da Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, pelas ricas convivências e trocas de saberes. 6 Ao Colegiado do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE, Campus de Francisco Beltrão, representando o apoio institucional, pela garantia de licença de dois anos para qualificação docente, em especial à Benedita e à Marizete pelo…

Áries para contribuir na elaboração deste tópico. Este historiador desenvolveu a tese da construção do sentimento de infância na sociedade medieval, utilizando como fonte historiográfica a iconografia religiosa e leiga da Idade Média. Apesar de Cambi e Ulivieri (KUHLMANN, 2007) e de Jacques Gélis, Daniele Alexandre-Bidón e Pierre Riché (ROCHA, 2002) considerarem alguns pontos de sua obra superada, consideramo-na imprescindível para esta pesquisa, pois suas contribuições têm sido,…