História Da Paraíba E O Centro Histórico

meio-norte, sertão, agreste e zona da mata, tendo níveis muito variados de desenvolvimento humano ao longo de suas zonas geográficas. É a região brasileira que possui o maior número de estados (nove no total): Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão, Paraíba, Piauí, Pernambuco (incluindo o Distrito Estadual de Fernando de Noronha e o Arquipélago de São Pedro e São Paulo), Rio Grande do Norte (incluindo a Reserva Biológica Marinha do Atol das Rocas) e Sergipe. A região Nordeste foi o…

IV do Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas. Ministra a disciplina Fundamentos Históricos da Educação e da Pedagogia, e pesquisa as produções e ações de educadores no Brasil dos séculos XVIII-XIX. Alguns temas têm sido estudados, como biografias, educação missionária, impressos, compêndios, instituições educacionais. Atualmente é sócia da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE). Formação 1988-1991: Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Língua Brasileira de Sinais Alessandra Rodrigues Nascimento RA Nº 6789375012 Carolina Márcia Alves Prates RA Nº 6952498897 Vanessa Gomes Fernandes da Silva RA Nº 6748360104 Atividade Prática Supervisionada…

Sumário. Grupos indígenas do Brasil . 1.0 Grupo da região Norte . 1.1 História 1.2 Curiosidades 1.3 Atualidade 1.4 Imagem. 2.0 Grupo da região Nordeste 1.1 História 1.2 Atualidade 1.3 Distribuição 1.4 Economia 1.5 Religião Guarani. Os tupis-guaranis começavam a desenvolver a agricultura, principalmente de mandioca, que era um dos alimentos básicos de sua dieta. A agricultura era praticada pelo sistema de queimada, que limpava e adubava com as cinzas o…

tipos de regiões: as que são ruínas dos ciclos anteriores; as que sobreviveram ao fim dos ciclos; e aquelas em que se acumularam atividades dinâmicas, recursos e poder. Os desequilíbrios regionais são em grande parte produtos desta história contrastada, mas a história brasileira não se restringe a esses ciclos. No final do século XIX é possível verificar que o território brasileiro encontra-se diferenciadamente desenvolvido, possuindo “ilhas” de desenvolvimento econômico, que se…

número de edificações e acervos de arte já foram protegidos pelo governo em suas várias instâncias, através de tombamento, musealização ou outros processos, atestando o reconhecimento oficial da importância do Barroco para a história da cultura brasileira. Centros históricos barrocos como os de Ouro Preto, Olinda e Salvador, e conjuntos artísticos como o do Santuário, receberam o estatuto de Humanidade pela chancela da UNESCO, e essa herança preciosa é um dos grandes atrativos do turismo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NOME: DIELE DE ALMEIDA MENEZES RA: 6503256275 NOME: KÁTIA BERNARDO DOS SANTOS COSTA RA: 6500213644

líderes farroupilhas como ponto de encontro para as últimas tratativas referentesà tomada de Porto Alegre, por ser um local estratégico militar. Na casa de Gomes Jardim (mais tarde vice-presidente da República Riograndense) e sob a sombra do Cipreste Histórico, foram acertados os planos para a invasão da capital da província o que ocorreu às 23 horas da noite do dia 19 para 20 de setembro de 1835. Gomes Jardim.liderando 60 homens, partiu da conhecida Praia da Alegria para atravessar o…

de Janeiro, na microrregião do Vale do Paraíba dentro damesorregião do Sul Fluminense. Localiza-se a uma latitude 22º32'39" sul e a uma longitude 44º10'17" oeste, estando a uma altitude de 381 metros. Sua população estimada em 2008 era de 176.469 habitantes, formando uma conurbação com as cidades de Volta Redonda ePinheiral com uma população de mais de 450 mil habitantes. Possui uma área de 548,9 km². Seu centro administrativo e legislativo é o bairro Centro já que nele estão…

REVISTA PILARES DA HISTÓRIA Órgão de divulgação conjunta: INSTITUTO HISTÓRICO VEREADOR THOMÉ SIQUEIRA BARRETO / CÂMARA MUNICIPAL DE DUQUE DE CAXIAS e ASSOCIAÇÃO DOS AMIGOS DO INSTITUTO HISTÓRICO PRESIDENTE DA CMDC: Vereador Laury de Souza Villar DIRETOR GERAL DA CMDC: Laurecy de Souza Villar DIRETORA DO INSTITUTO HISTÓRICO: Tania Maria da Silva Amaro de Almeida PRESIDENTE DAASAMIH: Maria Vitória Souza Guimarães Leal ASSESSORIA DE IMPRENSA E DIVULGAÇÃO DA CMDC: Antonio Pfister CONSELHO EDITORIAL: