História Da Música Brasileira Na Visão Do Professor Atual

1 INTRODUÇÃO A nova filosofia da Educação Brasileira exige dos profissionais da educação uma nova postura com relação ao ensino, um ensino que busca criar significados para o educando partindo de sua realidade para que a construção do conhecimento seja satisfatória e atinja os objetivos de se criar para o futuro, cidadãos críticos e capazes de prosseguirem nos estudos. Partindo destes parâmetros é que este trabalho toma por base a música na educação infantil, destacando a importância de se

GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA ILMA PEREIRA GUIMARÃES SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL OUTUBRO/2013 MEDINA - MG ILMA PEREIRA GUIMARÃES SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Produção Textual Interdisciplinar Individual, apresentada à UNOPAR Ead – Universidade Norte do Paraná, como requisito para a obtenção parcial de nota nas disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico: reflexão e pesquisa,…

Para isso é necessário que haja um bom planejamento de todas as atividades e uma constante pesquisa e aprimoramento, através de uma gestão democrática e com a participação de todos os segmentos da escola. O envolvimento e diálogo com a comunidade, professores, funcionários, pais e alunos, precisa criar espaço e condições para discussão e troca de ideias, para que as ações sejam centradas nas reais necessidades da comunidade e em um ensino de qualidade. 2 DESENVOLVIMENTO:…

CONTEÚDOS COMPETÊNCIAS /HABILIDADES ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO - Roda de conversa; - Histórias; - Reconto de histórias; - Comunicação de desejos e necessidades; - Realização de pequenas ações cotidianas ao seu alcance para que adquira mais independência; - Escolha de brinquedos, objetos e espaços para brincar; - Identificação progressiva de algumas singularidades próprias e das pessoas com as quais convive no seu cotidiano em situações de…

sensações, opiniões; é um novo jeito de nos conectarmos com outras pessoas e com o mundo ao nosso redor. Antes do surgimento do Cinema, que ocorreu na passagem do século XIX para o século XX, isso era feito prioritariamente através das outras Seis Artes (Música, Dança, Pintura, Escultura, Literatura e Teatro). Mas, apesar de seu recente tempo de vida, o Cinema já nos trouxe muitas possibilidades de encantamento, reflexão e aprendizado. Assim, através do “Projeto Cinema na Escola” a…

carreira docente em 1967, atuando simultaneamente como professor no Curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, no Colégio Estadual de São João Clímaco, que depois veio a se chamar Colégio Estadual Ataliba de Oliveira e, no segundo semestre, também no Curso Normal do Colégio Sion. Minhas aulas no nível médio operavam como uma espécie de laboratório para as reflexões e investigações que eu vinha desenvolvendo como professor na universidade. Refletindo sobre…

A MÚSICA E A CRIANÇA MUSIC AND THE CHIL Resumo A música é essência na aprendizagem e na vida cotidiano da criança, favorece o desenvolvimento com rapidez de raciocínio ela é capaz de reproduzi-lá , a presença da musica na vida das crianças é significativos. É por meio de repertório musical que nos iniciamos como membros de determinado grupo, social, ou seja, de varias crianças, trabalhando em conjunto, aprendizado de regras sociais faz parte da criança. A música propicia que a…

estudo Esta pesquisa tratou de verificar a importância da música como instrumento pedagógico na educação infantil, especificamente no processo de alfabetização da criança na pré- escola, bem como estabelecer uma motivação diferente do ato de ouvir a música. Como hipótese de partida, entende-se que é possível, com este recurso, a socialização e o desenvolvimento imaginário das crianças, visto que desperta o gosto pela apreciação da música, levando a criança a fazer uma viagem pelos…

1 MÚSICA NA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS E SOLUÇÕES Profº. Mestre Valdemar Félix da Silva cy Orientadora Profª. Mestre Margaret Amaral de Andrade vaafleo@seed.pr.gov.br meg.andrade@terra.com.br Escola de Música e Belas Artes do Paraná Programa de Desenvolvimento Educacional – 2008 Resumo O presente artigo final é o resultado da participação no Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE – 2008 da Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Dentre as ações do PDE houve a implementação…

..................................................................................19 1- TEMA Ditadura Militar no Brasil: Repressão e Resistência. 2- JUSTIFICATIVA E REFERENCIAL TEÓRICO O presente projeto tem o objetivo de discutir e analisar a história nos períodos de 1964 a 1985, quando ocorre o Golpe de Estado, tantas vezes ensaiado e finalmente deflagrado, dando início à ditadura militar e, que ficou no poder até o ano de 1985. A partir deste contexto vamos analisar as manifestações…