História Da Mídia

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MÍDIA E EDUCAÇÃO: O QUE AS CRIANÇAS APRENDEM COM A TELEVISÃO Acadêmica: Nádia Fonseca Bertrand Ferreira Santa Maria, RS, Brasil 2010 MÍDIA E EDUCAÇÃO: O QUE AS CRIANÇAS APRENDEM COM A TELEVISÃO por Nádia Fonseca Bertrand Ferreira Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, RS), como requisito parcial para a obtenção do grau…

descobrir como a televisão acabou com a hegemonia do rádio e quais são os prós e os contras dessas duas mídias. Estudando conceitos de comunicação em massa e estudos culturais, tentaremos responder algumas perguntas que sempre passa por nossas cabeças quando pensamos em rádio e televisão, o que essas mídias são capazes de fazer nas nossas mentes e momentos históricos marcantes que essas duas mídias presenciaram e participaram. Afim de que descobríssemos os motivos para a televisão…

de Saddam Hussein, desarmando o Iraque para libertar o povo Iraquiano. Os Estados Unidos espalhavam pela mídia para os norte-americanos discursos de ódio e de medo. Mostravam a existência de armas de destruição em massa que seriam usadas pelos Iraquianos para atacar o solo americano. O que acabou sendo positivo para a atuação militar norte-americana. No livro UMA HISTÓRIA SOCIAL DA MÍDIA, de Asa Briggs e Peter Burke diz que “... uma transmissão feita em 29 de maio de 2003 pelo…

A linguagem dos quadrinhos na publicidade1 Alexandre PAULI Claudia FINGER-KRATOCHVIL Universidade do Oeste de Santa Catarina Campus Joaçaba, SC. Introdução Este artigo tem por objeto de estudo as Histórias em Quadrinhos e seu emprego na Publicidade, visando traçar relações ante a hibridização de ambos os gêneros, e a geração de um tipo de texto distinto, diante das mudanças que se revelam na configuração da mensagem. Inicialmente, realizamos uma

Centro Universitário UNA Laura Gaspar Scaldaferri INSTINKT Produto e Mídias de Divulgação Belo Horizonte 2015 Produto criado a partir da Leitura do Livro “Estórias Abensonhadas” de Mia Couto A partir da leitura do livro “Estórias Abensonhadas” de Mia Couto decidiu-se que o produto da campanha será um Evento de LARP (que posteriormente será renomeado de forma mais atrativa), voltado para jogos relacionados às questões humanas refletidas nos contos lidos. O livro de Mia…

BARROS FILHO, Clóvis de (Org.). Comunicação na pólis: ensaios sobre mídia e política Eleições e (Idade) Mídia TV, mídia e espaço público mundial A política como entretenimento A espiral do silêncio COMUNICAÇÃO NA PÓLIS ELEIÇÕES E (IDADE) MÍDIA A comunicação sempre esteve associada aos embates eleitorais. O desenvolvimento de uma nova modalidade de comunicação aqui nomeada de midiática. Da interação entre mídia e eleições, pois eles re-significam em profundidade os termos envolvidos na relação

A MÍDIA E O PRECONCEITO RACIAL Resumo: No texto abordo várias formas de racismo e pensamentos ligados ao mesmo; Como sabemos, o movimento negro tem grande força, atingindo níveis espetaculares ultimamente, tanto em popularidade quanto em aceitação da legitimidade de sua causa. As organizações que representam essa ideologia inclusive já entraram com ações contra a emissora Globo, por causa da grande apelação ao colocar pessoas negras em situações inferiores em suas novelas e…

FUNEPE–FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE PENÁPOLIS FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS DE PENÁPOLIS Síntese elaborada por Stella Buranello Godinho de Souza, para disciplina .... Mídia-Educação: Contexto. História e Interrogações. De acordo com o texto de Maria Luiza Belloni, pode-se destacar a trajetória e a importância da utilização da mídia-educação na formação de nossos alunos mostrando que as tecnologias de informações e comunicação estão presente em todas as esferas sociais e…

Os reflexos da cultura da mídia na sociedade Zapeando pela encontramos filmes, desenhos, séries, novelas etc. e podemos notar como a mídia tem influenciado a população através da cultura que ela prega por meio do conteúdo que é produzido. Ela cria novos moldes de identidade para as pessoas se inserirem no mundo, e quando isso não acontece, principalmente no meio dos jovens, ocorre segregação. Kellner, em seu livro “A Cultura da Mídia”, diz que para manter seu objetivo principal – que é o lucro

participação reconfigurando-se perante as mídias digitais. PALAVRAS-CHAVE: videoclipe; narrativa; interatividade; convergência; transmídia INTRODUÇÃO Presenciamos a coexistência entre mídias massivas e pós-massivas e a ascensão de novas plataformas comunicacionais, fortalecendo a convergência midiática. As mídias digitais permitem que a comunicação em rede seja participativa, interativa, instantânea e simultânea. Para Santaella (2008) a cultura das mídias propicia tanto a escolha quanto…