História Da Libras No Brasil

Universidade Anhanguera Uniderp Polo de Apoio Presencial Santo André FSA UNIA Curso: Pedagogia Disciplina: Libras SUMÁRIO Introdução...................................................................................................................................3 Surdez..........................................................................................................................................4 Atividades Para Aplicar numa Sala Com Crianças

PASSO FUNDO – UNIDERP PEDAGOGIA-EAD Disciplina: Libras LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E A CULTURA SURDA Prof.Dra. Lilian Cristina Ribeiro Nascimento Passo Fundo 2012 INTRODUÇÃO No presente trabalho, iremos mostrar sobre vários aspectos da educação de surdos, onde a Língua Brasileira de Sinais, é fundamental no processo educacional. Procuramos fazer uma relação entre os referenciais teóricos básicos: a história, a cultura, a relação patológica,…

contexto de SBIE e WIE Ana Liz Souto Oliveira de Araújo, Rozimar Rodrigues de Brito, Adriano Patrício da Silva Centro de Ciências Aplicadas e Educação – Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Rua da Mangueira, s/n - CEP 58.297-000 – Rio Tinto – PB – Brasil {analiz, rozimar.brito, adriano.patricio}@dce.ufpb.br Abstract. Inclusive educational software is pedagogically designed to act as mediated learning for people with special needs. Initiatives in this area should identify the…

estudos sobre LIBRAS | Muitas pessoas acreditam que a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é o português nas mãos, na qual os sinais substituem as palavras. Outras pensam que é linguagem como a linguagem das abelhas ou do corpo. Muitas pensam que são somente gestos iguais ao das línguas orais. Entre as pessoas que acreditam que é uma língua, há algumas que crêem que é limitada e expressa apenas informações concretas e que não é capaz de transmitir idéias abstratas.Pesquisas sobre…

A HISTÓRIA DO SURDO A história do surdo tem seu mais antigo registro tratando sobre a Língua de sinais com um filósofo grego chamado Sócrates em uma conversa com seu discípulo na qual fala sobre surdos-mudos que faziam sinais com as mãos uns para os outros com a finalidade de se comunicar . Apesar do grande preconceito que existia desde as épocas mais remotas , algumas pessoas ouvintes tentaram mudar a realidade dos surdos ensinando-lhes e mostrando à sociedade que eles são…

perspectiva médica, educacional e cultural, abrangendo a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda. A partir desta reflexão e embasamento teórico, podemos elaborar atividades pedagógicas que contemple a realidade de atuação dos alunos surdos e/ou com deficiência auditiva, partindo da situação, na qual sendo professor de uma sala regular, há um aluno surdo/deficiente auditivo que é usuário de Libras. Desta forma aliando a prática educativa com referenciais teóricos visamos…

Tema: A Inclusão da Língua Brasileira de Sinais nas Escolas de Ensino Médio Delimitação do Tema: Estudo de LIBRAS como uma nova língua no Ensino Médio Formulação do Problema: Qual a importância da implantação do ensino de LIBRAS nas escolas de Ensino Médio? Que dificuldades os alunos portadores de surdez enfrentam nas escolas de Ensino Médio? Justificativa: Estão garantidas no Brasil, por parte do Poder Público em geral e empresas concessionárias de serviço público, formas…

1-Relatório geral:Sobre a temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. Surdez é mais do que uma condição médica.Para os individuos que são surdos,a surdez não é apenas ter "ouvido doente". Eles pertence a uma comunidade,a uma cultura, neste sentido a surdez é unica entre os tipos de deficiência.O sentido da cultura é mais forte entre aqueles que a linguagem gestual é o seu indioma principal. Na medicina a surdez é…

mecanismos e conhecimentos na área da surdez em todo o Brasil, com o intuito de assegurar o desenvolvimento da pessoa surda, em se tratando de sua plena socialização. O Ines é de suma importância para a vida da pessoa surda, pois, muitos profissionais buscam uma qualificação necessária para promover trabalhos e técnicas educacionais que venham contribuir para uma plena comunicação da pessoa surda com os outros membros da sociedade. Historia A historia do Ines teve inicio em 26…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP - HORTOLÂNDIA PEDAGOGIA - LICENCIATURA LIBRAS ALEXSANDRA DE O. A. CALLEGARI– RA: 428884 IRENEIDE DA SILVA GABRIEL – RA: 8174752390 JUCINEIDE CARVALHO DA SILVA – RA: 434220 TATIANA DINIZ BONVICINE– RA: 432981 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS HORTOLÂNDIA 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP - HORTOLÂNDIA PEDAGOGIA - LICENCIATURA LIBRAS ALEXSANDRA DE O. A. CALLEGARI– RA: 428884 IRENEIDE DA SILVA GABRIEL – RA: