História Da Educação Ocidental Os Principais Pensadores

Filosofia da Educação Aula 01 – Estudo Dirigido Do Mito à Razão Ao final desta aula, você será capaz de: Identificar os fatores de ordem cultural, política, econômica e social que contribuíram para o surgimento da Filosofia na Grécia Antiga; Explicar a diferença entre o discurso mítico-religioso e o discurso filosófico; Explicar em que sentido o pensamento filosófico rompe com a tradição mítico-religiosa. Na Grécia Antiga, a religião e o mito eram as fontes originárias de conhecimento.

O primeiro capítulo. O Surgimento. O século XVIII foi propulsor para a história do pensamento moderno e para o surgimento da sociologia. O surgimento da Sociologia ocorreu em um contexto histórico específico, que coincide com a desagregação da sociedade feudal e da consolidação da civilização capitalista com a Revolução Industrial e Francesa. A sua criação representou o resultado da elaboração de um conjunto de pensadores que se empenharam em compreender as novas situações de…

Aristóteles Platão foi um filósofo e matemático do período clássico da Grécia Antiga. Platão fundou a Academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental. Juntamente com seu mentor, Sócrates, e seu pupilo, Aristóteles, Platão ajudou a construir os alicerces da filosofia natural, da ciência e da filosofia ocidental. Platão nasceu em Atenas, provavelmente em 427 a.C. e morreu em 347 a.C. Inicialmente, Platão entusiasmou-se com a filosofia de Crátilo,…

Não é fácil definir história, da qual têm sido dadas muitíssimas interpretações, são muitos os ideários que fazem parte da complexidade da história. No desenvolvimento da história da educação observam-se várias fases, cada uma com suas características particulares, nem exclusivas e nem únicas. São as seguintes fases: A Educação Primitiva: Embora há inexistência de provas, historiadores acreditam que a educação entre a era primitiva se dava através da espontaneidade, ou seja, jovens e crianças

INTRODUÇÃO NESSA MATÉRIA VAMOS APRENDER COMO INICIOU OS PENSAMENTOS DA FILOSOFIA, COMO IFLUENCIA NO COTIDIANO. A FILOSOFIA E SUA ORIGEM A FILOSOFIA NASCEU DA CURIOSIDADE E DO ESPANTO E É UMA PRODUÇÃO GREGA, E COM SUA INFLUÊNCIA NA CIVILIZAÇÃO OCIDENTAL, MESMO COM CONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL, POLÍTICO E ECONOMICO BEM MAIS AVANÇADOS NÃO CONSEGUIRAM CHEGAR AO MESMO GRAU DE FILOSOFIA DOS GREGOS. ENTÃO OS POVOS ANTIGOS TINHAM CONHECIMENTO TANTO COMO OS GREGOS. MÁS A FORME DE…

Práticas Supervisionadas Fundamentos Filosóficos da Educação. Professor: Eliana Campinas 2012 Introdução: Uma das estátuas mais famosas que se conhece se transformou em verdadeiro ícone popular da imagem de um filósofo. O Pensador é de autoria do escultor francês Auguste Rodin (1840-1917), que renovou a arte da escultura, no século XIX. Numa breve reflexão sobre o significado desta obra, é impossível escapar à pergunta: em que pensa o pensador? Aquela imagem de meditação…

século XVIII como o século das luzes deixa claro que este foi um período no qual o objectivo principal era libertar o homem da obscuridade, da ignorância e da falta de conhecimento. Podemos afirmar que o conhecimento, a educação e a ciência foram os recursos utilizados nesse período por aqueles que queriam livrar-se da obscuridade, do absolutismo e das trevas em que viviam mentalmente. Foi através de pensadores como Copérnico, Galileu e Newton – fundadores da ciência natural – e também…

A história da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é essencial situá-la na história geral. Dentre as principais fases da história da educação estão as seguintes: Educação primitiva Embora não existam provas, historiadores inferem que a educação entre os grupos primitivos…

A história da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é essencial situá-la na história geral. Dentre as principais fases da história da educação estão as seguintes: Educação primitiva Embora não existam provas, historiadores inferem que a educação entre os grupos primitivos…

historicidade e a da corporeidade do homem. nesta, a "natureza" humana aparece atualmente inserida numa situação histórica que é determinante do destino dos indivíduos e que, segundo a visão agostiniana, orienta toda a história: a situação soteriológica, definida pelos acontecimentos salvíficos da história salutis. Naquela, a reflexão antropológica de Agostinho segue a compreensão do corpo na unidade de essência do homem que permanece uma exigência fundamental da doutrina da criação e…