História Da Educação Da Antiguidade Aos Nossos Dias

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em História – EAD Unirio/Cederj Nome: Tiago da Conceição dos Santos e Edson Santos da Silva Matrícula: 12216090161; 12216090148 E-mail: tiagosantos@zipmail.com.br; edsontele@gmail.com Telefone: (21) 77467990; (21)…

vida ou para o trabalho..............................................................4 2.2 Construção e transmissão do conhecimento na antiguidade e a relação com Vida boa” (felicidade) na pólis...................................................................5 2.3.Mudanças na educação com o surgimento do humanismo renascentista......6 2.4.Visão de mundo da educação.......................................................................6…

A história da educação física relaciona-se com as Ciências que estudam o passado e o presente das atividades humanas e a sua evolução. O homem, condicionado à situações de ser pensante, desempenhou, em todas as etapas da vida, um papel importante na história da educação física, a qual se propõe a investigar a origem e o desenvolvimento progressivo de suas atividades físicas, através do tempo: sua importância, as causas de seu apogeu e da sua decadência A educação física e sua…

Políticas Educacionais e Práticas Pedagógicas Col. Educação Em Debate Autor: Malu, Almeida Editora: Alinea Categoria: Ciências Humanas e Sociais / Pedagogia A apresentação desta coletânea de textos, que versam sobre Políticas Educacionais e Práticas Pedagógicas, foi motivada tanto pela compreensão de que esta polêmica não encerra uma complexidade e riqueza de possibilidades de enfoque, como pelo reconhecimento do longo caminho que ainda temos para percorrer, tentando alcançar uma política

............0 Introdução 1 A Educação no Antigo Egipto 2 Reflexões 8 Referência Bibliográfica................................................................................................................................9 Introdução O presente trabalho de Fundamentos de Pedagogia,cujo tema é a educação na antiguidade clássica, visa a dar uma visão geral sobre a educação na antiguidade clássica. A educação passou por vários processos até aos nossos dias. Depois de longos…

A MULHER ATRAVÉS DA HISTÓRIA Consagrado internacionalmente à mulher pela ONU, no ano de 1975, o 8 de março representa um marco no movimento feminino para adquirir direitos iguais ou semelhantes ao dos homens nos planos político, jurídico, trabalhista e civil. Mais que discorrer sobre a data comemorativa, vale a pena aproveitá-la para repassar, panoramicamente, o papel da mulher na sociedade humana, da Antiguidade aos tempos atuais. Ao longo da história da humanidade, a mulher, ao contrário

A PRATICA DE EXERCÌCIO FÍSICO NA EVOLUÇAO DO HOMEM. (Da pré-história ao século XXI) Trabalho apresentado para avaliação da disciplina de filosofia, sob orientação do professor Mr. Flavio E. M. Milhomem. Goiânia 2014 Deus escolheu as coisas loucas do mundo para envergonhar os sábios e escolheu as coisas fracas do mundo para envergonhar as fortes; e Deus escolheu as coisas humildes do mundo, e as desprezadas, e aquelas que não são, para reduzir a nada

Introdução O Período da História conhecido como Idade Antiga, ou Antiguidade, é o momento de surgimento das primeiras sociedades e civilizações no globo terrestre. Foi no período compreendido entre a invenção da escrita, por volta de 4000 a.C., e o ano de 453 d.C., data da queda do Império Romano do Ocidente, que surgiram as grandes civilizações e impérios do passado. Ainda dentro da Antiguidade há uma divisão, indicando uma Antiguidade Oriental, que abarcaria a área geográfica…

REVISÃO DO CONTEÚDO DA DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Estas questões são para que você estude os conteúdos abordados, servirá para material de consulta para o dia da avaliação e valerá 06 horas de atividades complementares, para quem entregar até o dia 02/04/2014, impresso com as respostas. Questão 1 Na sociedade do conhecimento, os indivíduos são fundamentais. Com base nesta visão, a UNESCO, por meio de sua Comissão Internacional sobre a Educação para o Século XXI,…

......................5 2.1 COMPREENSÃO DO TEXTO......................................................................6 2.2 CONSTRUÇÃO E TRANSMISSÃO DO CONHECIMENTO NA ANTIGUIDADE...................................................................................................7 2.3 MUDANÇA OCORRIDA COM O CONCEITO DE EDUCAÇÃO,EM FUNÇÃO DO HUMANISMO RENASCENTISTA..............................................7 2.4 NOSSA VISÃO DE MUNDO NASCE DE UM PROCESSO DIALÉTICO ............................