História Da Educação Brasileira A Partir De 1980

que estas surgem como formas eficazes no processo ensino-aprendizagem. Nesse contexto, a necessidade de promover transformações nas ações desses profissionais da educação, dá-se ao fato de que para acompanhar as transformações ocorridas na sociedade, a escola precisa mudar. E para mudar a escola, devemos transformar o ensino, a educação trabalhada e construída pelos professores no cotidiano da sala de aula. Entendemos que a inovação requer uma ruptura necessária que permita…

compreensão da Assistência Social como área de Política de Estado coloca o desafio de concebê-la em interação com o conjunto das políticas sociais e com as características do Estado Social que as opera. Estudar a Assistência Social na realidade brasileira,supõe desvelar suas particulares relações com o campo da provisão social estatal, inscrevendo- a no contexto mais amplo do desenvolvimento da Política Social no Estado brasileiro, em seu movimento histórico e político. A abordagem…

PRÍNCIPIOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO INFANTIL 2514600101600Trabalho apresentado como requisito de avaliação na Disciplina Sociologia da Educação do Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade Casa Branca - FACAB, sob a orientação da Prof.ª Célia Maria Ranzani Avanzi. 00Trabalho apresentado como requisito de avaliação na Disciplina Sociologia da Educação do Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade Casa Branca - FACAB, sob a orientação da Prof.ª Célia Maria Ranzani Avanzi. …

DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A DESCONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA NO SINGULAR Silvana VilodreGoellner * RESUMO O texto tem como objetivo desenvolver argumentos em favor da presença do conhecimento histórico nos cursos de formação de professores em Educação Física. Para tanto faz uma breve abordagem sobre a Historiografia da Educação Física brasileira para, posteriormente, esboçar algumas reflexões conceituais e metodológicas próprias ao ensino e à pesquisa em História destacando…

CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1011) – Prática do Módulo I 13/06/14 RESUMO Este artigo consiste na apresentação da Lei. 10.639, que, a partir de 2003, tornou obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira nas escolas públicas de educação básica, o que acabou alterando também, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). A implantação desta lei se deve a luta do movimento negro

criança e a psicanálise 31 2.4. A psicanálise e o sofrimento frente ao fracasso escolar 36 3. CONCLUSÃO 40 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 42 1. INTRODUÇÃO Embora se tenha estudado e discutido os problemas da educação no Brasil, o fracasso escolar ainda se impõe de forma persistente e o sofrimento que este causa às crianças, que acabam se sentindo socialmente rejeitadas, tem merecido atenção especial de estudiosos (psicopedagogos ou não) em todo o…

Introdução Em sua história recente, o Brasil viveu mais de 20 anos – entre 1964 e 1985 – sob o regime autoritário militar, onde a participação dos cidadãos na esfera pública era limitada e desencorajada. Isso não impediu que por fora dos espaços oficiais e controlados, uma pluralidade de experiências participativas e emancipatórias florescesse na base da sociedade brasileira. Grande parte das forças políticas e sociais que impulsionaram o processo de redemocratização do país na década…

debruçar-se sobre o Ensino da História da África no Centro de Ensino Médio 04 de Ceilândia, apontando as dificuldades e desafios que encontrei naquela escola, partindo da minha experiência em ministrar a História da África durante o Estágio Supervisionado II. Contudo, isso não me isenta de cometer alguns tropeços ao longo da minha análise, porém, tentarei não só preencher algumas lacunas, mas também apontar alternativas que visem o aperfeiçoamento do Ensino de História da África naquela escola.

GONÇALVES DE MAGALHÃES E O ROMANTISMO NO BRASIL Paulo FRANCHETTI1 ▪ RESUMO: Análise e apreciação do “Ensaio sobre a história da literatura do Brasil”, considerado o texto inaugural do Romantismo brasileiro. ▪ PALAVRAS-CHAVE: Cultura brasileira. Romantismo brasileiro. Nacionalismo. Não creio que valha a pena contestar a tradição historiográfica que propõe 1836 como a data de nascimento do Romantismo no Brasil. Nesse ano, como se sabe, são publicados o livro de versos…

A História da Psicologia, particularmente a do Brasil, necessita de estudos que procurem compreendê-la como produção social, articulada ao movimento histórico global da sociedade (ANTUNES, 1998, p. 374). A psicologia é uma ciência nova no Brasil. Sendo oficializada no mesmo, somente há 37 anos. A profissão de psicólogo foi criada em 1962, pela lei 4.119 de 27/08/62. Para entender-se a história da psicologia no Brasil, é preciso fazer uma volta ao tempo. No Brasil colonial, segundo…