História Da Educação Através De Imagens Fotográficas

Passageiros do tempo e a experiência fotográfica Da modernidade analógica à contemporaneidade digital março de 2005 Claudia Linhares Sanz Orientação de Maria Cristina Franco Ferraz Programa de Pós-Graduação Mestrado em Comunicação, Imagem e Informação Cláudia Linhares Sanz Passageiros do tempo e a experiência fotográfica da modernidade analógica à contemporaneidade digital Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Comunicação, Imagem e…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL / SUPERVISÃO EIXO OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA E PRÁTICA PEDAGÓGICA Centro de Educação Infantil MICHERROT. JOINVILLE 2008 SILVANA ZEFERINO DACHERI ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL / SUPERVISÃO EIXO OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA E PRÁTICA PEDAGÓGICA Centro de Educação Infantil MICHERROT

GEOGRAFIA IMAGENS DE SATÉLITE METEOROLÓGICO NAS AULAS DE GEOGRAFIA: Uma possibilidade didática. Juliana Maria Soares Resumo textos 3, 4, 5, 6. No Brasil, o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) há mais de três décadas realiza pesquisas na área do sensoriamento remoto e geoprocessamento, gerando inúmeros estudos ligados à Gestão Espacial com base no processamento e utilização de imagens de satélite. Partindo desse suporte técnico disponível na internet, o uso de…

RIA TÓ S HI d a A IC ÍM QU Raios X e Radi atividade Attico Chassot A seção “História da química” traz artigos sobre a história da construção do conhecimento científico. Em nosso primeiro encontro, quando falamos da história da ciência e, mais particularmente, da história da química, buscamos mostrar o quanto estava distante o início de nossa caminhada. Hoje vamos comentar duas descobertas muito próximas: os raios X e a radioatividade, mistérios que fizeram revelações no ocaso do…

Curso: Educação Artística Disciplina: Arte Educação e Cultura Digital Tutor: Caciano Silva Lima CURITIBA (PR) 2012 |Curso |Licenciatura em Artes – Educação Artística | |Disciplina |Arte Educação e Cultura Digital

dos videoartistas que destacaram-se nas últimas décadas do século 20. Imagem: Holografia Quando uma imagem é criada, apresentada ou registrada em duas dimensões elaboradas de tal forma a proporcionarem a ilusão de terem três dimensões são denominadas Holografias, porém, não é apenas mais uma simples forma de visualização em 3 dimensões, mas sim um processo de se codificar uma informação e depois (através do laser) se recriar "integralmente" esta mesma informação.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - CCE DEPARTAMENTO DE ARTES - DEA ESPECIALIZAÇÃO LATU SENSU EM CULTURA VISUAL E METODOLOGIAS DO ENSINO DA ARTE PATRIMÔNIO E REGISTRO DE MEMÓRIA PROFª Ms. SÍRIA BORGES Bernardo Aurélio de Andrade Oliveira POR UMA NOVA VELHA PRAÇA PEDRO II: A QUE CUSTO? Teresina 2008 Por uma nova velha Praça Pedro II: a que custo? Por Bernardo Aurélio Resumo: A praça Pedro II já passou por muitas intervenções que sempre alteraram…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS – IFAM RESENHA CRÍTICA DO DOCUMENTÁRIO NÓS QUE AQUI ESTAMOS POR VÓS ESPERAMOS Manaus 2013 Aluna: Tarciana Paula Rangel de Alencar Curso: Licenciatura em Física RESENHA CRÍTICA DO DOCUMENTÁRIO NÓS QUE AQUI ESTAMOS POR VÓS

Volume (é o que caracteriza a imagem) Pensamento do autor: Se a arte é aristocrática, a fotografia é sua manifestação democrática. “Fotografia é o repouso do tempo, ou seja, a arte de você paralisar um momento inserido na criatividade e sensibilidade do fotógrafo”. Em fotografia a fonte da imagem é a luz; consideram-se vários fatores: Luz: Origem, Intensidade, Direção, Difusão, Variação. Origem da Fotografia: Sua invenção, revolucionária para a história da humanidade,…

A importância do Radio na educação: O rádio é um dos meios de comunicação de massa mais antigo. Sabemos que muitos rádios são utilizadas apenas para fins comerciais, quando também poderiam ser aproveitadas para fins educativos e culturais,o que certamente poderá trazer grandes contribuições para o ambiente escolar. O rádio no processo educacional consiste num recurso tecnológico que se explorado de forma a integrar os educadores e educandos num ambiente dialógico e de pesquisa, possibilita