História Cultural Entre Práticas E Representações

Aparecida de Almeida e Mieceslau Kudlavicz 45 Campesinato como sócio-biodiversidade Walter Marschner Os sentidos da luta pela terra para as famílias do assentamento São Pedro-MS Giana Amaral Yamin e Marisa de Fátima Lomba de Farias Representações sociais e relações de gênero no meio rural Losandro Antonio Tedeschi 67 89 113 Jovens professores Guarani e Kaiowá: identidade, educação e interculturalidade Célia Foster Silvestre 135 Movimentos sociais do campo:…

Rupestres são um dos achados mais importantes da pré-história. Neles os homens primitivos desenhavam nas paredes dos abrigos sua tradição. Através delas é possível conhecer alguns dos costumes, hábitos e vida na pré-história. Pinturas rupestres da Serra da Capivara permitem identificar uma linguagem mais simbólica representando animais e costumes na vida pré- histórica. A arte rupestre pode ser considerada um testemunho da evolução cultural dos grupos étnicos que habitavam a região,…

65 OS NOVOS DOMÍNIOS DE CLIO: HISTÓRIA CULTURAL, CAMPO DE SABER, CONCEITOS E POSSIBILIDADES. Telma Bessa Sales1 Francisco Diego Soares Farias2 Resumo: Nessa ocasião apresentamos uma discussão sobre as transformações ocorridas no seio da constituição da disciplina História na segunda metade do século XX. Neste processo foram propostas novas problemáticas, outros olhares, interpretações e, por que não dizer, uma “nova” forma de fazer a História, abordar e narrar o passado,…

A Disputa do Imaginário: as representações do cangaço no cinema nacional (1950) Caroline Lima Santos Professora tutora do curso de Licenciatura em História da Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC), Mestre em História Regional e Local pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Pesquisa financiada com bolsa de estudo pela Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB). Resumo O imaginário popular sobre o movimento do cangaço inspirou cordéis, músicas e diversos…

Universidade Federal de São Paulo Campus Guarulhos Departamento de História A SALVAGUARDA DO PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL NO BRASIL Antonio Augusto Arantes A partir de uma reflexão sobre os patrimônios culturais imateriais, o autor Antônio Augusto Arantes, afirma que esse patrimônio se estabelece através de atribuição de valores específicos. De um ponto de vista antropológico, o interesse seria preservar práticas culturais e sociais, porém essa discussão toma um rumo…

ARTIGOS Entre a memória e a história Uma comparação entre os processos de patrimonialização dos bairros de Santa Teresa (Rio de Janeiro) e Alfama (Lisboa) Por Fabio Costa Peixoto RESUMO A representação do passado das cidades, percebida na prática discursiva dos agentes sociais promotores e gestores do patrimônio histórico, tem sido construída em meio às disputas pelo sentido da história. O principal resultado desta associação permite constatar que a identidade local funciona como um…

destacamos principalmente, os brinquedos, os personagens de desenho animado e as histórias infantis. Há duas formas de as crianças entrarem em contato com estas histórias: uma, é através da oralidade e a outra através dos livros. Tanto em uma como em outra a criança vai deparar com os personagens principais, os heróis, as mocinhas, os animaizinhos, os príncipes e as princesas, as fadas, dentre outros. O que encontramos nestas histórias são personagens de origem europeia, mocinhas brancas…

Gênero, sexualidade e educação enfoca algumas questões centrais das práticas educativas da atualidade. A produção das diferenças e das desigualdades sexuais e de gênero, em suas articulações com outros "marcadores sociais", como raça, etnia, classe, é analisada pela autora, numa perspectiva que busca referências nas teorizações pós-estruturalistas. A instituição escolar é o espaço privilegiado no livro, mas certamente não é seu alvo exclusivo. Recebe especial atenção o…

Disciplina: História Professor: Neide Maria de Lima Série: 1ª série do Ensino Médio Turmas: A / B / C Período: UNIDADE I (FEVEREIRO, MARÇO e ABRIL) Carga horária semanal: 2 aulas semanais Justificativa da Unidade Até hoje, o ensino de história desencadeia a formação de identidades, sejam elas com instituições políticas, organizações sociais ou…

VANESSA GNATA TAVARNARO REPRESENTAÇÕES DE JUSTIÇA DOS ALUNOS DO 5◦ ANO DO CURSO DE DIREITO DA UEPG A PARTIR DA ANÁLISE DO SISTEMA DE COTAS RACIAIS PONTA GROSSA 2009 VANESSA GNATA TAVARNARO REPRESENTAÇÕES DE JUSTIÇA DOS ALUNOS DO 5◦ ANO DO CURSO DE DIREITO DA UEPG A PARTIR DA ANÁLISE DO SISTEMA DE COTAS RACIAIS Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do título de MESTRE no curso de PósGraduação em Educação – Mestrado, Setor de Ciências Humanas,…