Historiografia Na Sociedade Sem Escrita

Plano de Aula PLANO DE AULA TEMA: História e Historiografia do Brasil colônia OBJETIVOS GERAL Possibilitar a compreensão da história colonial do Brasil, através das produções iconográficas bem como se deu as relações sociais e culturais estabelecidas no período. ESPECÍFICOS Discutir a historiografia do primeiro período da colonização portuguesa, através das relações sociais e culturais estabelecidas; Perceber a relação da arte como parte da produção do conhecimento histórico, analisando as

vida municipal, com incidência no estudo das elites sociais e do discurso dos concelhos em Cortes ou em estudos de índole mais económica e legislativa, que tratam sobre finanças e posturas locais, e ainda os mais recentes que abordam a produção escrita municipal, a circulação dos escritos e os seus mais significativos marcos simbólicos. Dando a conhecer o feito, o trabalho aponta também algumas direcções de investigação e de estudos que ainda devem ser perseguidos no âmbito da…

atualmente é professor emérito da Universidade de Toronto Scarborough. No presente estudo, são apresentadas algumas reflexões acerca das características teórico-metodológicas do autor. Serão analisados os pressupostos conceituais que delineiam a escrita historiográfica de Ekstein, tal como sua forma de utilização das suas fontes de pesquisa. O título do livro remete ao famoso balé de Stravinsky estreado em Paris pelos Ballets Russes de Diaghilev em 29 de maio de 1913. A Sagração da…

brevemente Bolívar como um participante ativo na construção de sua imagem heroica historiográfica. Descreve o papel das universidades na época; A universidade como importante meio de acesso aos ideais liberais republicanos, ainda que muito restrito a sociedade por não pertencer a ela. Reconhecendo a existência de pequenos grupos dentro desses estabelecimentos, que ajudam na disseminação das mudanças sociais. A ciência como agente social de mudança política; Através de Francisco José…

entre o sujeito e o objeto de conhecimento. Nesse sentido, pode-se dizer que a história é construída à medida que os seres humanos produzem materialmente a sua existência e, por seguinte, as bases políticas, econômicas e culturais da sociedade. E a historiografia, por conseguinte, expressa as visões de mundo dos historiadores acerca de suas abordagens, seus objetos e problemas e seus métodos. Esta apresenta-se como um ramo da ciência histórica que estuda a evolução da própria ciência histórica

onde elas não poderiam ser testadas empiricamente. Desta forma não eram consideradas ciências válidas, pois não possuíam métodos empíricos. Leopold Von Ranke foi a principal figura que ajudou a difundir os ideais da escola metódica. A história era escrita desde séculos passados com uma forte presença da literatura, Ranke então a separou da literatura, que foi substituída pelo o uso de documentos oficiais, já que eles possuíam um caráter empírico muito forte e tinham uma estrutura…

dentre outros, nos temas da história das mentalidades, da cidadania e do republicanismo –, emergindo aqui, com grande destaque, a obra que será analisada: Os Bestializados. O Rio de Janeiro e a República que não foi. Já considerada um clássico da historiografia, a obra condensa resultados de investigações do historiador sobre a participação política popular – sobretudo da população fluminense, uma vez que o espaço de análise é a cidade do Rio de Janeiro – nos primeiros anos da República…

Escravidão: Breves perspectivas entre duas historiografias Resumo: A escravidão no Brasil Colonial é um dos temas mais estudados da História do país. Se por um lado o grande volume de obras produzidas sobre a mesma permite uma configuração pormenorizada daquela instituição no quadro histórico em que se insere, por outro gera grandes discrepâncias acerca de inúmeros fatores, interpretados à luz de correntes historiográficas nem sempre convergentes. O presente artigo visa, portanto,…

FACULDADE DE HISTÓRIA ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL A MATRIZ AZEVEDIANA DENTRO DA HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Lucas Marzullo Teraoka Guarulhos, 2011 Introdução Este estudo tem por objetivo responder a seguinte questão: qual a relevância da matriz azevediana para a Historiografia da Educação no Brasil? Para tal problema, serão apresentados neste estudo alguns autores que fundamentaram alguns de seus…

O PONTO DE VISTA DA MULHER NO MUNDO: A TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA MULHER, SEUS FEITOS E SUA INSERÇÃO NA SOCIEDADE. Elúsia Dayne Leite Ribeiro Evilyn Kananda Taveira Rodrigues* Nilvanete de Lima Alves Cabral** RESUMO O trabalho apresentado trata das mudanças que ocorreram durantes os séculos nas participações da mulher dentro da sociedade e como estudo dentro de pesquisas acadêmicas. As mulheres, mesmo que isso não fosse escrito e explicitado, sempre participaram da formação cultural da