Historiografia Idade Média Terezinha Oliveira

EPUCS: PLANEJAMENTO URBANO E ARQUITETURA NA BAHIA, 1947-1950 Nivaldo Vieira de Andrade Junior Resumo O Escritório do Plano de Urbanismo da Cidade do Salvador (EPUCS) teve um papel fundamental não só no planejamento urbano da capital baiana, como a historiografia já registrou, mas também na consolidação da arquitetura moderna e no processo de autonomização do campo arquitetônico no Estado. Além dos pioneiros levantamentos, estudos e propostas realizados em sua primeira fase (1943-1947),…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA ANDERSON LIMA DE OLIVEIRA O “ESTOURO DE UM CABAÇO”: CRIME NO QUADRADO DE PIRRO (ARACAJU-SE, ANOS 30) São Cristóvão 2012.2 ANDERSON LIMA DE OLIVEIRA O “ESTOURO DE UM CABAÇO”: CRIME NO QUADRADO DE PIRRO (ARACAJU-SE, ANOS 30) Monografia apresentada ao curso de História da Universidade Federal de Sergipe como requisito para obtenção do título de Licenciatura em História.…

Hermenegildo Fabiano FONTES E MÉTODOS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 2010 Universidade Federal da Grande Dourados COED: Editora UFGD Coordenador Editorial: Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora Visual: Marise Massen Frainer Conselho Editorial – 2009/2010 Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson Desidério Fernandes | Vide-Reitor Paulo Roberto Cimó Queiroz Ghilherme Augusto Biscaro Rita de Cássia Aparecida…

Fernando de Araújo Sá. – Brasília, 2006. 489f. : il. Tese (Doutorado em História) – Programa de Pós-Graduação em História, Departamento de História, Universidade de Brasília, 2006. Orientadora: Profª Drª Maria Tereza Negrão de Mello. 1. Historiografia. 2. Memória. Brasil. 4. Guerra de Canudos. 3. História do I. Título. CDU 930:94(81).074 BANCA EXAMINADORA MARIA T. FERRAZ NEGRÃO DE MELLO (PPGHIS – UnB) Presidente e orientadora…

Marcus Aurelio Taborda de Oliveira Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1D Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/0588758834590671 Última atualização do currículo em 03/06/2014 possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná (1985), especialização em Filosofia da Educação pela PUC/PR (1987) e doutorado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001). Em 2008 realizou um estágio

extra-classe permitindo ao professor ampliar e diversificar sua prática docente. A turma do 2º Ano B, na qual foi realizado o Estágio Supervisionado II, é composta por 29 que apresentam idade entre 17 e 23 anos. Os alunos, em sua maioria, residem na zona urbana do Município de Presidente Jânio Quadros, oriundos da classe média baixa e cursaram o Ensino Fundamental no Colégio Municipal Plauto Alves Brito. Apresentam características de uma turma bem iniciada no estudo de História pela…

Jerusalém celeste que, com Isaías, se abre a todas as nações”9. Há três momentos distintos de experiência com o tempo que são descritos por Le Goff durante a Idade Média, ou seja, a atração que se tem pelos “tempos míticos do Paraíso”, a espera de um “futuro escatológico” como também, um passado constante atualizado no presente: “O homem da Idade Média vive num constante anacronismo”10. Seguindo a sua narrativa, o Renascimento apresenta duas tendências contraditórias. Para ele,…

transferências de gente, de rebanhos e de mercadorias. O Sul é dominado pelas planícies com chuvas e correntes fluviais escassas. Estas diferenças naturais exigem a organização de sistemas culturais diferenciados. Entretanto, elas 1 DUARTE, Terezinha. A Formação de Portugal. In: Politeia: Hist. e Soc. v. 3, n. 1, p. 85-111, 2003 Disponível em: . Acesso em 30 out. 2007 20 não provocam a exclusão recíproca; ao contrário, possibilitam uma complementaridade socioeconômica e…

nos primeiros anos do Ensino Fundamental: o uso de fontes. Avaliado em 15 de março de 2009. Banca examinadora da DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Profº Cristiano Biazzo Simon Orientador Profª Sonia Regina Miranda Examinador externo Profª Sandra Regina Oliveira Examinador interno O ENSINO DE HISTÓRIA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O USO DE FONTES SUSANA BARBOSA RIBEIRO BERNARDO Orientador: Cristiano Biazzo Simon Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação…

de 1960, quando as relações teóricometodológicas entre o cinema e história tornaram-se objeto de estudo sistemático por parte de alguns historiadores, especialmente Marc Ferro e Pierre Sorlin, ligados à Escola dos Annales, no momento em que a historiografia ampliava seus horizontes e apresentava novos métodos e objetos de análise. Do sentido comercial ao interesse da pesquisa histórica, o cinema passou concomitantemente ao centro das discussões entre historiadores e educadores ao…