Historico Da Educação Ludica

em atividades lúdicas pedagógicas Hipótese: falta de interesse profissional Falta de conhecimentos em atividades lúdicas pedagógicas Justificativa: foi percebido durante a observação que a professora da turma se planeja em cima de um método tradicional, usa muito o quadro negro e giz e pouco a voz, bem como o lúdico pedagógico. Por isso surgiu a ideia do tema o lúdico na pratica pedagógica, pois quero saber se as crianças aprendem com mais facilidade com atividades lúdicas pedagógicas ou

Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. Resumo Recreação na educação infantil: Brincar é coisa seria. Este projeto tem a intensão de reconhecer atividades lúdicas na educação infantil como forma de aprendizagem, destacando a importância e a necessidade de trabalhar conteúdos envolvendo a brincadeira, onde a criança possa expressar seus sentimentos, reações…

INDIVIDUAL A IMPORTÂNCIA DA BRINQURDOTECA NOS ESPAÇOS DE ESNSINO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógigo na Educação Infanti, Reflexão e Pesquisa, Alfabetização e letramento, Lucidade e Educação, Seminário IV Cidade 2012 INTRODUÇÃO A importância da brinquedoteca nos espaços de ensino O presente trabalho foi elaborado com o objetivo de mostrar ser viável o uso da brinquedoteca…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR ACREANO EUCLIDES DA CUNHA – INEC INSTITUTO DE PESQUISA E DE ESTUDOS DAS CULTURAS AMAZÔNICAS – ENVIRA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Autora: Elilda Ferreira Maciel Orientador: Carlos Alberto Alves de Souza Rio Branco- Ac Dez/2011 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR ACREANO EUCLIDES DA CUNHA – INEC INSTITUTO DE PESQUISA E DE ESTUDOS DAS CULTURAS AMAZÔNICAS – ENVIRA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

sociedade e de cada contexto histórico. Por isso, a Educação infantil terminou sendo um bem da criança burguesa, e uma proposta distante das crianças pobres. Apesar da Educação Infantil no Brasil ter sido institucionalizada como direito das crianças, poucas têm acesso a um atendimento de qualidade, com professores que desconhecem os pressupostos pedagógicos que devem direcionar o trabalho com crianças pequenas, descaracterizando a especificidade da Educação Infantil. A educação voltada…

A importância do lúdico na educação infantil A educação para obter um ensino mais eficiente aperfeiçoou novas técnicas didáticas consistindo numa prática inovadora e prazerosa. Dentre essas técnicas temos o lúdico, um recurso didático dinâmico que garante resultados eficazes na educação, apesar de exigir extremo planejamento e cuidado na execução da atividade elaborada. O jogo é a atividade lúdica mais trabalhada pelos professores atualmente, pois ele estimula as várias…

interdisciplinar INDIVIDUAL BRINQUEDOTECAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e pesquisa; Fundamentos da Gestão Educacional; Alfabetização e Letramento; Ludicidades e Educação; Seminários IV. Profs: Alexandre Vilas Boas; Edilaine Vagula; Marlizete Steinle; Raquel Franco; Rosely Montagnini; Vilze Vidotti. Tutora de Sala: Tutora Eletrônica: …

O lúdico como recurso no ensino aprendizagem de geografia para crianças de ensino fundamental II, (6º ao 9º ano) Otanael Barbosa de Brito 1 RESUMO: Este artigo diz respeito à educação, especialmente na aplicação do lúdico no ensino da geografia. Nele será explicado como o lúdico e a geografia caminham juntos, já que o ensino da geografia com a ajuda do lúdico,que quer dizer jogos, favorece o desenvolvimento da criança, principalmente no ensino fundamental, pois a ajuda dos jogos e…

acontecem favorecendo a interação da criança com diferentes Contribuições de Froebel à Educação Froebel foi um defensor do desenvolvimento genético . para Ele , o desenvolvimento ocorre segundo as seguintes etapas: * a infância, * a meninice, *a puberdade, * a mocidade, *a maturidade. Todas estas fases eram igualmente importantes. observa portanto a gradação e a continuidade do desenvolvimento. A Educação da infância se realiza através de três tipos de operações, a ação – atividades importante

JOSÉ RIBAMAR PINTO ARAUJO A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA FORMAÇÃO EDUCACIONAL DA CRIANÇA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR-Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização e didática na educação infantil, Arte, educação e música, Ludicidade e educação, Prática pedagógica interdisciplinar – Infância e sua linguagem. Seminário Interdisciplinar IV Profs. Edilaine Vagulha, Laura Célia Cabral Cava, Marlizete Steinle, Rosely Montagini, Cyntia Simoni. Tutora…