Historicidade Portfolio

assegurem às crianças a continuidade de seus processos peculiares de aprendizagem e desenvolvimento. Quando a transição se dá entre instituições diferentes, essa articulação deve ser especialmente cuidadosa, garantida por instrumentos de registro – portfólios, relatórios que permitam, aos docentes do Ensino Fundamental de uma outra escola, conhecer os processos de desenvolvimento e aprendizagem vivenciados pela criança na Educação Infantil da escola anterior. Mesmo no interior do…

assegurem às crianças a continuidade de seus processos peculiares de aprendizagem e desenvolvimento. Quando a transição se dá entre instituições diferentes, essa articulação deve ser especialmente cuidadosa, garantida por instrumentos de registro – portfólios, relatórios que permitam, aos docentes do Ensino Fundamental de uma outra escola, conhecer os processos de desenvolvimento e aprendizagem vivenciados pela criança na Educação Infantil da escola anterior. Mesmo no interior do…

assegurem às crianças a continuidade de seus processos peculiares de aprendizagem e desenvolvimento. Quando a transição se dá entre instituições diferentes, essa articulação deve ser especialmente cuidadosa, garantida por instrumentos de registro – portfólios, relatórios que permitam, aos docentes do Ensino Fundamental de uma outra escola, conhecer os processos de desenvolvimento e aprendizagem vivenciados pela criança na Educação Infantil da escola anterior. Mesmo no interior do…

Tampouco se propõe a desconstruir o discurso da diplomacia brasileira sobre a América do Sul, nas linhas propostas por Jacques Derrida (1973, 1991) e outros. A ênfase não estará nas lacunas do discurso ou nos deslizes textuais, mas sim na busca da historicidade do conceito de América do Sul dentro do contexto maior de evolução do discurso da política externa brasileira. 28 A América do Sul no discurso diplomático brasileiro Trata­‑se, portanto, de um esforço de história conceitual, no…

de material didático na EJA é indissociável da proposta curricular e da concepção de formação continuada dos docentes. É importante que na EJA o conceito de material didático seja ampliado para além do livro, incluindo outras possibilidades como portfólios, murais, relatórios, feiras culturais, memoriais, saraus, análise de impressos, produção de blogs, entre outros. Devem ser utilizados materiais como softwares, portais educativos, audiovisuais, materiais de manipulação, coleções, kits…

con‑ tinuada de professores em uma perspectiva interdisciplinar. Num contexto de expansão marítima, os relatos de viagens publicados expandem‑se através da Imprensa dando acessi‑ bilidade ao Novo Mundo. Desta forma, surgem exigências de historicidade e mecanismos de controle, como afirma Costa Lima (2009) para que estes relatos sejam considerados reais. Em virtude disso, muitas narrativas eram escritas em pri‑ meira pessoa, possuiam uma linguagem simples e descrição detalhada…

iniciais: 40 • trabalhos artísticos individuais e em grupo; • pesquisas bibliográfica e de campo; DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SEED/PR debates em forma de seminários; • registros em forma de relatórios, gráficos, portfólio, audiovisual e outros. Assim, se o conteúdo de um trabalho pedagógico é por exemplo “as cores secundárias na natureza, nos objetos do cotidiano e nas obras de arte” ao final de todo o processo (diagnósticos, formulação de…

transmitido pela escola pouco vai adiantar para melhorar a vida dos jovens (Kleiman; Moraes, 1999, p. 34). Novamente, é José do Prado Martins que, ao ler e analisar este texto, entende que ele merece, também, uma dimensão histórica, ressaltando a historicidade do processo que resultou no problema abordado: a filosofia educacional utilitarista da Academia Real Militar; a seqüência de Escolas Superiores seguindo a mesma filosofia; a deturpação das funções das Faculdades de…

genealógica da seculari‑ zação como conceito­‑chave da modernidade: Poder e Secularização, assim se intitula esse livro, de 1983, reeditado em 2005, numa ver‑ são alterada e ampliada. Marramao colocava aí no centro da sua reflexão a questão da historicidade e da “continuidade do tempo”. O processo de secularização, tal como ele é delineado neste livro, implica um tempo­‑história cumulativo e irreversível, uma tem‑ poralização da história, ou seja, a sociedade ocidental passa da es‑…

e Educação na Saúde Estrategias da politica de gestao no trabalho.indd 78 21/08/14 15:39 Precedendo o advento da PNH, outras experiências e/ou programas tendo como proposta central implementar ações em humanização ajudaram a construir sua historicidade no Brasil. O Programa Nacional de Humanização da Atenção Hospitalar (PNHAH), trazido por Oliveira e outros (2006) e por Passos e Benevides (2005), é um bom exemplo disso. Estes últimos autores trazem ainda como exemplos emblemáticos…