Historias Mitos E Perspectiva No Brasil

PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: História Regional CURSO: História TURNO: noite TURMA: Hil3an PROFESSOR: Rangel Cerceau Netto CARGA HORÁRIA: 80 horas/aula SEMESTRE: 1º./2015 PERÍODO: º Objetivo Geral: Espera-se que o aluno, ao final do curso, seja capaz de desenvolver uma reflexão crítica sobre as realidades políticas, econômicas, sociais e culturais de Minas Gerais numa realidade globalizada. Assim busca-se uma compreensão mais rica da experiência humana na introdução ao estudo de sua…

Elabore uma síntese dos capítulos do livro "Porque Estudar História?". Relacione cada um desses capítulos às situações apresentadas no filme "Narradores de Javé". Capítulo 1: O livro e o Narrador de Javé tem uma historicidade. O livro é uma invenção humana, que suge em determinado momento da história da humanidade. No Narradores de Javé,o progresso chega a essa comunidade,e para salvar a comunidade, só se tem uma maneira. Colocar as suas histórias em um livro. Por isso cada pessoa da…

1590/S1413-81232011000500015 ARTIGO ARTICLE Mitos e crenças sobre o aleitamento materno Myths and beliefs surrounding breastfeeding Emanuele Souza Marques; Rosângela Minardi Mitre Cotta; Silvia Eloiza Priore Departamento de Nutrição e Saúde, Universidade Federal de Viçosa. Avenida P. H. Rolfs s/nº, Campus Universitário. 36570-000 Viçosa MG. emanuelesm@gmail.com RESUMO Objetivou-se analisar os principais mitos e crenças relacionados ao aleitamento materno na perspectiva…

COMO IDENTIFICAR E UTILIZAR FONTES HISTÓRICAS EM SALA DE AULA NO ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL Darlene Felisbino Professor-Tutor Externo Jorge Luiz Buerger Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID0226) – Prática do Módulo V 28/03/13 RESUMO Tomando as fontes como objeto de estudo e partindo de uma dimensão histórica no quadro de metodologia do ensino de história local, propõem-se temas e indicam-se fontes para possíveis…

aprovação da Lei 10.639/2003, torna-se necessário a formação para uma prática educacional e profissional sob a perspectiva das relações étnico-raciais no Brasil, abordando os seguintes elementos: conceito de raça e etnia; racismo e relações raciais no Brasil (o mito da democracia racial); história da afrodescêndencia no Brasil; imagens, representações e estereótipos dos negros no Brasil; identidade, diferença, interação e diversidade nas relações étnico-raciais; escola e currículo para a…

2. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Podemos afirmar que toda língua sofre variações, através da história e/ou no espaço. Aqui no Brasil, a língua sofreu transformações, através do contato com outras línguas no período da colonização principalmente, as línguas indígenas, africanas, através da convivência com os nossos colonizadores, imigrantes, etc. Sendo assim podemos compreender essas variações a partir de três vertentes: a) Variação diatópica: é a chamada variação geolinguística, refere-se aos fatores

ataque às desvirtudes nacionais e aprofundou nos defeitos que via no homem brasileiro. Esta obra traz misturas entre o fantástico, o mitológico, o lendário, o histórico e as crenças populares, reelaborando-as através de uma linguagem conforme as perspectivas da geração desbravadora de 1922, abrasileirando a língua, usando neologismos, populismos e regionalismos. O livro foi escrito de 16 a 23 de dezembro de 1927, na chácara Pio Lourenço, próximo a Araraquara. Esta obra nasceu num…

NARRATIVAS CULTURAIS E PROCESSOS IDENTITÁRIOS Gilcilene Dias da Costa Universidade Federal do Pará Brasil Resumo O presente texto tece conexões entre currículo, identidade e diferença, a partir de uma abordagem analítica de narrativas culturais e textos literários publicados na Revista Nova Escola, sessão Era uma vez..., inter-relacionados ao campo da educação. Situado na perspectiva dos Estudos Culturais, analisa os efeitos produzidos pela Revista em seus usos pedagógicos extraídos a

RESENHA DARDEL, Eric. O homem e a terra: natureza da realidade geográfica; tradução Werter Holzer. – São Paulo: Perspectiva, 2011, 173 p. A geografia como oxigênio da alma TARCÍSIO VANDERLINDE* A proposta de Eric Dardel questiona a cientificidade como único meio de construção do conhecimento geográfico. Haveria uma relação concreta que liga o Homem à Terra, uma geograficidade que se apresenta como modo da existência humana que precisaria ser considerada. Seria, portanto necessário…

ou é por quilo” e o texto “Pensar pelo avesso o Terceiro Setor: mitos, dilemas e perspectivas da ação social organizada nas políticas sociais” Patrícia Lessa Lopes Sarita de Fátima Alves Silva Profª Vera Lúcia Morselli Pontifícia Universidade Católica de Goiás Goiânia, 2013 Relação entre o filme “Quanto vale ou é por quilo” e o texto “Pensar pelo avesso o Terceiro Setor: mitos, dilemas e perspectivas da ação social organizada nas políticas sociais”…