Historia Narrativa

ERA UMA VEZ... ESTUDO DA ESTRUTURA NARRATIVA DE HISTÓRIAS PRODUZIDAS POR CRIANÇAS DE 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CATALÃO 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS CATALÃO DEPARTAMENTO DE LETRAS ERA UMA VEZ... ESTUDO DA ESTRUTURA NARRATIVA DE HISTÓRIAS PRODUZIDAS POR CRIANÇAS…

ADOLESCENTES: A NARRATIVA POLICIAL E A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO FOMENTO PARA A LEITURA Goiânia 2006 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CENTRO DE PESQUISA E ENSINO APLICADA A EDUCAÇÃO EDGAR ALLAN POE PARA ADOLESCENTES: A NARRATIVA POLICIAL E A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO FOMENTO PARA A LEITURA Monografia apresentada ao Curso de Especialização Latu Sensu em Metodologia da Arte de Contar Histórias…

Universidade Federal de Alagoas – UFAL Instituto de Ciências Humanas Comunicação e Artes – ICHCA José Fernando Barbosa dos Santos História, Formação e Trabalho Docente Maceió – AL Outubro de 2014 SILVA, Renata Souza. História da profissão docente: as narrativas das professoras pioneiras. IN: Diversidade metodológica na pesquisa em educação/ Célio da Cunha, José Vieira de Sousa, Maria Abádia da Silva, (organizadores) - Campinas, SP: Autores Associados,

HISTÓRIAS E NARRATIVAS DE EDUCANDOS DO MOVA BRASIL EM ASSÚ /RN: UM OLHAR DIMENSIONADO ENTRE O SABER E O FAZER Simone Fernandes Alves- UERN/FVJ. E- mail: sifernandes515@hotmail.com Verônica Dantas de Araújo Albanos-FVJ E- mail: veronik_uern@hotmail.com Aldeci da Cunha Fernandes-UERN/FVJ. E- mail: aldecyfernandes@hotmail.com Resumo Este trabalho apresenta narrativas de educandos do Programa MOVA- Brasil, (Movimento de alfabetização de Jovens e Adultos) do município de Assu/RN. Para

A NARRATIVA MODERNA E A NÃO LINEARIDADE: A LITERATURA NA PERSPECTIVA DAS TESES SOBRE O CONCEITO DE HISTÓRIA DE WALTER BENJAMIN Juliana Caetano da Cunha (UFRJ) Walter Benjamin foi um dos principais críticos do progresso, visto tradicionalmente como processo de acúmulo de vitórias, segundo o qual, a cada passo, a humanidade estaria “melhor”, em condições superiores, sempre avançando, contínua e linearmente, e dando sempre um passo após o outro. Ocorre que, na realidade, o movimento da história é

estado do Paraná. Como a ideia da oficina era a de se trabalhar com outras fontes documentais que não apenas a escrita, como oralidade, memória e patrimônio, coube ao professor, então, demonstrar aos alunos a importância da História não escrita. O projeto Contação de Histórias do Norte do Paraná agiria, então, como apoio e auxílio aos professores para que estes trabalhassem dentro da sala de aula com seus os fragmentos de memória dos alunos, trabalhando também com fontes diversas…

Com esta narrativa Foucault apresenta um exemplo de suplício e logo adiante também narra a história de como utilizar o tempo a exemplo da Casa dos jovens detentos de Paris. Assim, acreditamos com a explanação que se segue, cumprimos o dever a nós atribuído quando da escolha do livro para resumo pelo professor. FOUCAULT, Michel. Vigiar e Punir Nascimento da Prisão. O CORPO DOS CONDENADOS Apresentamos exemplo de suplício e de utilização do tempo. Eles não sancionam os…

manifesta com clareza. Narrativa(narrar = contar histórias) Estruturas: Clássica: ordem cronológica dos acontecimentos. Moderna: ruptura na ordem dos acontecimentos Elementos da Narrativa:  Narrador: aquele que narra a historia  Personagem: aquele que vive a historia  Ambiente: local onde a historia acontece  Tempo: quando a historia acontece ESTRUTURA CLÁSSICA DA NARRAÇÃO Introdução (dispensável): situação de normalidade. Desenvolvimento/enredo (sequência narrativa): -…

Javé. Outro aspecto de grande relevância no filme é a questão da História Oral, ou seja, diante das necessidades de se constituir a história científica, o "narrador" Antônio Biá, recorre à história oral dos moradores de Javé, a História Oral é fantástica porque dentro de um mesmo contexto surgiram três histórias diferentes sobre os principais personagens históricos da construção da cidade, ou seja, neste caso quem narrava a História tendia a se condicionar para o lado que ? lhe convém,…

mensagem (o discurso narrativo que recria a história) Leitor Em esquema… Narrativa Autor Narrador discurso Narratário Leitor Essa história recriada pelo discurso do narrador contempla uma ação, envolvendo personagens e decorrendo em certos espaços e ao longo de um certo período de tempo. Narrador, narratário, ação, personagens, espaço e tempo são as chamadas categorias da narrativa.  Categoria da Narrativa: AÇÃO …