Historia Literatura Infantil

PROJETO DE INTERVENÇÃO NA LEITURA E NA ESCRITA PÚBLICO-ALVO: Alunos da Educação Infantil ÁREA : Educação Física , Artes, Ciências Sociais, Ciências da Natureza e Matemática P ERÍODO DE DESENVOLVIMENTO: Um trimestre letivo 1.NOME DO PROJETO: “Quem conta um conto aumenta um ponto...” 2. TEMA: Pluralidade Cultural. 3.SITUAÇÃO PROPLEMA: Trabalhar com as crianças que tem dificuldades na leitura, interpretação e produção textual.Esse diagnóstico possibilita aos professores uma reflexão sobre o

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Daniela Muniz de Oliveira Sandy A Literatura Infantil na Educação Cidade 2010 Daniela Muniz de Oliveira Sandy A Literatura Infantil na Educação Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Fabio Goulart de Andrade Tutor…

LICENCIATURA VANDERLEI BEZ BATTI A informática no processo ensino aprendizagem da literatura GALVÃO, 2013 VANDERLEI BEZ BATTI A informática no processo ensino aprendizagem da literatura Projeto de Intervenção sobre a informática no processo ensino aprendizagem da literatura apresentado ao Curso de Informática – Licenciatura da Universidade do Oeste de Santa Catarina…

Literatura infantil Bruna Ferreira Ruisdias Atividade Supervisionada Caxias do Sul 2013 Introdução A literatura infantil contribui com o desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança, ela influência de forma positiva no desenvolver das competências da leitura e da escrita. A literatura infantil é capaz de transformar o individuo por ser um instrumento motivador e desafiador. Com o passar do tempo à literatura infantil foi ganhando

LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: VIVENCIANDO UMA PRÁTICA SIGNIFICATIVA Resumo Na educação infantil a literatura mostra muita importância para construir o hábito à leitura, é o momento em que a criança deixará sua imaginação se ampliar, criando relações da história contada a vida cotidiana. A criança manifesta sentimentos e prazeres ao estar inserida a literatura nesta fase em que estão iniciando a construção de conhecimentos sociais, assim conseguem através da contação de…

dos nossos sonhos e desejos do mundo real e imaginário. METODOLOGIA *Através de livros de histórias, conversas, filmes, debates, músicas, desenhos, *Reflexões sobre os personagens; *Relação entre o lido e o cotidiano da criança. RESULTADOS ESPERADOS *resgatar a importância do conhecimento das histórias de Contos de Fadas, suas personagens e autores; * produção de texto - criação da história; * Interesse, participação, iniciativa na realização das situações-problema. …

de Pedagogia – Literatura Infantil Andressa Gambin RA: 7980702653 Jaqueline Maria Munari Cioato 6945446054 Marlene Fátima Fortuna RA: 6947471637 Atividade prática supervisionada a ser apresentada para avaliação na disciplina de Literatura Infantil, sob a supervisão da professora tutora a distância Márcia Indicatti. Caxias do Sul, 25 de maio de 2015. Unidade Caxias do Sul Introdução Neste presente trabalho do 5º semestre de pedagogia abordaremos a disciplina de literatura infantil.…

Faustino Gomes Marques N.º Estudante: 900402 1. A história que escolhi foi: “O urso com insónias”. A qualidade é abordada segundo Judith Hillman numa perspectiva de “dimensão subjectiva” da literatura, sublinhando que este tipo de qualidade literária deve estar presente independentemente da audiência (crianças, jovens ou adultos), apresentando formas de satisfação ao ler um determinado texto. A própria autora sublinha que a literatura nos oferece e passo a citar ... “…

atur a infantil e educação infantil: Um gr ande encontro Professora Adjunta do Departamento de Estudos Especializados Faculdade de Educação - Universidade Federal do Rio Grande do Sul EDUCAÇÃO INFANTIL Gládis Elise Pereira da Silva Kaercher Resumo: Neste texto, pretendo discutir como pensar a Literatura na Educação Infantil, como compreendê-la e organizar as escolas, e as ações pedagógicas, para inseri-la de modo prazeroso e eficaz no cotidiano das crianças. Palavras-chave:…

1: LETRAS E PEDAGOGIA. O texto literário voltado ao universo infantil. Carla Regina Souza Diana Marques Pereira [1] Orientador: Prof. Dr. Expedito Ferraz Júnior [2] Resumo: Consiste o presente trabalho numa reflexão sobre o conceito de literatura infantil. Através de um levantamento bibliográfico, apresenta-se um histórico da produção literária voltada para a criança (ou que tematiza o seu universo), na literatura brasileira, bem como se analisam exemplos, buscando…