Historia Lingua Inglesa Resumo

3º ano 1º Semestre E.E. PROFa. ONDINA PINTO DE ALMEIDA Docente: Ilca Madrona Vieira Área de habilitação: Português / Inglês Disciplina: Língua Inglesa Período de execução: Fevereiro a Julho de 2014 Especialista: Márcia Lima Turma: 3º ano do ensino médio Objetivos Gerais Motivar o aluno ao aprendizado da língua inglesa, utilizando uma abordagem comunicativa. Desenvolver no aluno o interesse pela leitura e produção de textos com auxílio de recursos…

TECNOLOGIA E CIÊNCIAS PÓS- GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA ABORDAGENS METODOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO: estratégias para o ensino de língua inglesa no ensino público Maryluce Conceição Barros Santos Salvador, Bahia 2012 Maryluce Conceição Barros Santos ABORDAGENS METODOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO: estratégias para o ensino de língua inglesa na escola pública …

ESTADUAL DA PARAIBA CENTRO DE HUMANIDADES – CAMPUS III DEPARTAMENTO DE LETRAS THE CANTERBURY TALES (The Nun's Priest Tale) GUARABIRA 2013 RESUMO Este artigo traz uma discussão sobre o livro The Canterbury Tales, de Geoffrey Chaucer, um dos nomes mais importantes na literatura inglesa. Baseado na versão traduzida da obra, que em português é Os contos da Cantuária, este artigo é focado e direcionado para o conto “O conto do Padre da Freira”. …

52 LÍNGUA E LITERATURA: UMA PARCERIA DE SUCESSO NO MUNDO DAS LETRAS Marcela Iochem Valente2 Rosane de Sena Pinheiro3 Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar os benefícios e utilidades do uso da literatura no ensino de língua estrangeira, mais especificamente de língua inglesa. Veremos aqui que a literatura pode ser um item facilitador no processo de aquisição e aprimoramento da língua estrangeira e que o uso apropriado da mesma pode tornar as aulas de língua muito…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – LÍNGUA INGLESA IV Campo Grande/MS 2011 UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA Curso de Letras Marcos Fábio Almeida dos Santos – RA 229501 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – LÍNGUA INGLESA IV Relatório de Estágio elaborado para os devidos fins de avaliação do módulo de Língua Inglesa, referente à Unidade Didática: Estágio Supervisionado – Língua Inglesa IV do Sistema Educacional do…

APRENDIZES DE LÍNGUA INGLESA (L2) QUE TÊM O PORTUGUÊS DO BRASIL COMO PRIMEIRA LÍNGUA (L1) Autor: Kellwyn Silva dos Santos Orientador: Wallace Soares Barboza Brasília – DF 2015 O Processo de Semivocalização do Alofone /ɬ/ Na Posição de Coda Produzido por Aprendizes de Língua Inglesa (L2) que têm o Português do Brasil como Primeira Língua (L1)1 SANTOS, Kellwyn Silva dos2. BARBOZA, Wallace Soares3. RESUMO: O objetivo do presente artigo é apontar a razão pela qual, aprendizes de língua…

Marin, 20113536·. Matéria: História e Teoria da Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo IV – Mayara Dias. Assunto [tema]: Atualidade do Futurismo Referência Bibliográfica Completa: Atualidade do Futurismo, de Aurora Fornoni Bernardini. Da página 15 à 19. Biografia do Autor: Possui graduação em Letras Língua e Literatura Inglesa pela Universidade de São Paulo (1963), graduação em Curso livre de língua russa pela Universidade de São Paulo (1966), mestrado em Letras (Língua e…

título de mestre.  Trabalhos de Pós-graduação lato sensu e Graduação  São eles – Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, Trabalho de Graduação Interdisciplinar – TGI, Monografias, Artigos Científicos, Relatório, Plano de Negócio, Resumo, Resenha... Estes formatos resultam de estudo teórico-prático e/ou bibliográfico e expressam o conhecimento dos autores sobre um tema relacionado as disciplinas cursadas durante o curso de acordo com o PPC.   Para a realização…

PROJETO DE PESQUISA Componentes Curriculares: Filosofia: Língua Inglesa: Educação Física: Geografia: Biologia: Sociologia. Professores Ministrantes: Luis Cláudio, Hevanna Lima, Cristiane Mourão, Kim Raone, Marcus Melo, Jefferson Lima, Sarah dos Santos, Josino Malagueta. Professor Presencial: Hóstio José dos Santos Série/Ano: 2º ano. 1. TEMA: CONSTRUÇÃO SOCIAL: RUPTURAS E PERMANÊNCIAS NA IDENTIDADE LOCAL…

A utilização de vídeos de jogos virtuais como instrumento de ensinoaprendizagem da língua inglesa: uma experiência alternativa Michael Cuadal Universidade Federal do Amazonas Resumo Esta pesquisa pretendeu expor o recente desenvolvimento de pesquisas científicas relacionadas às atividades lúdicas, a contribuição de novas tecnologias para o processo educacional, incluindo o aparelho de videogame e seus respectivos vídeos e trailers, as características motivacionais desses jogos e as