Historia Em Quadrinhos Plano De Aula Pronto

SEMESTRE – 2012/1 Projeto de Intervenção Pedagógica dos acadêmicos do 8º Semestre, do curso de Pedagogia da UNEMAT - Universidade Estadual de Mato Grosso, Departamento de Pedagogia do Campus Universitário de Juara, com o objetivo de apresentar o plano de trabalho do Estagio Curricular Supervisionado no Ensino Fundamental IV – EJA a ser desenvolvido na Escola Estadual Luiza Nunes Bezerra do município de Juara/MT Professoras do Estágio: Flávia Gilene Ribeiro Nunes e Berenice Maria…

determinar mecanicamente a estrutura do conhecer. Na realidade, a aprendizagem ocorre a partir da relação entre os dois polos. Etapa 2: Características dos gêneros textuais A narrativa é a arte de contar histórias tão antigas quanto o homem. Não há povo sem narrativa. As histórias narradas sempre acompanharam a vida do homem em sociedade. Através delas foi possível a preservação da cultura e durante muito tempo foram à única fonte de aquisição e transmissão do conhecimento…

AULA – ESTRUTURAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE O que é uma aula? Podemos dizer que a aula é um momento estruturado de trabalho no qual se processa o processo de ensino. Isso significa que a ideia de aula pressupõe sujeitos – professor e alunos; um objeto de trabalho e, por isso, elemento de ligação entre eles – o conteúdo; situações didáticas capazes de permitir a ação conjunta e colaborativa entre os sujeitos e seu objeto de trabalho. Porém, a ideia de aula traz um componente diferenciado:…

1. INTRODUÇÃO 1.1 Tempo de decisão Desde pequena gostava de brincar de “professora”, passava as férias dando aula de alfabetização para as crianças menores. Naquele tempo nem pensava em letramento1, só em ensinar a ler e escrever. Essa história ficou lá atrás, nem me lembrava mais. Enquanto cursava o antigo segundo colegial (hoje segundo ano do Ensino Médio), estava decidida a fazer faculdade de Arquitetura ou, quem sabe, de Matemática. Mas uma amiga que trabalhava em uma escola, sabendo

diversas situações do cotidiano; * Narrar fatos ou situações vividas de forma clara, ordenada e coerente; * Contar histórias a partir de gravuras de acordo com as sequências temporal dos fatos. Recursos: * Jogos * Músicas; * Reconto de vivências e histórias ouvidas; * Roda de leitura (leitura compartilhada); * Livros de leitura; * História em quadrinhos; * DVD; * Leitura de contos, fábulas, poesias, quadrinhas, causos... Avaliação: *…

vários trabalhos de artesanato em objetos de madeiras, barros, estátuas, com palitos de sorvetes como porta-lápis, quadrinhos, entre outros. Nós utilizávamos muita sucata para fazer brinquedos folclóricos e quando concluíamos os trabalhos, mostrávamos para nossos pais verem. Fazíamos teatros, contos de fadas, sendo que a professora pedia para que mudássemos algumas partes da história para torná-las mais criativas. Relato da aluna Katrini Calheiros O tempo em que estudei o Ensino…

METODOLOGIA ......................................................................................8 Resultados e Discussão................................................................10 INTERNET E EDUCAÇÃO: WEBQUEST - GEOMETRIA , UMA BREVE HISTÓRIA E SUAS APLICAÇÕES ..............................................13 4.1 4.2 4.3 APRESENTAÇÃO ...................................................................................13 OBJETIVOS…

3 – NÍVEIS DE ATENDIMENTO .............................................................................05 3 – CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL .....06 4 – DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO .......07 5 – PLANO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS ................12 5 – CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................23 REFERÊNCIAS ..............................................................

envolve experiência, conhecimento e um senso estético aguçado. É muito interessante desenvolver concomitantemente à decupagem técnica o ponto de vista do diretor, ou seja, um lay-out da locação que se refere ao posicionamento da câmera na cena plano a plano. Com esse documento, o diretor de fotografia pode, se quiser (ele pode delegar para um de seus assistentes), fazer o diagrama de luz (lighting diagram) e a partir dele o gaffer e seus assistentes são capazes de montar o set para…

Resumo do livro: Curso Básico para resolver problemas e tomar boas decisões. Este livro relata a História de jovens espertos que conseguem resolver seus problemas. Eles enfrentam desafios complicados em que muitas pessoas desanimariam ou desistiriam. Os jovens solucionadores de problemas são pesoas comuns, porém que aprenderam a pensar e decidir por conta própria e a viver de forma flexivel. Qualquer pessoa é capaz de controlar e realizar seus