fundamentos sociologicos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de Educação à Distância
Polo de Apoio Presencial de Manaus - AM
Curso de Licenciatura em Pedagogia
Letramento e Alfabetização

Eliana Briglia Marques RA: 418651 Rejane de Oliveira Araújo RA: 426776
Ricardo Felix Pereira RA: 415812
Suziane Gomes Almeida RA: 417237
Taciana Freitas Costa RA: 405393

RELATÓRIO FINAL DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

Profª. Ana Cristina Pimenta

MANAUS - AM
2014

Eliana Briglia Marques RA: 418651
Rejane de Oliveira Araújo RA: 426776
Ricardo Felix Pereira RA: 415812
Suziane Gomes Almeida RA: 417237
Taciana Freitas Costa RA: 405393

RELATÓRIO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

Relatório apresentado à Universidade Anhanguera – UNIDERP como requisito para obtenção de nota final na disciplina de Letramento e Alfabetização sob a orientação da Tutora Ana Cristina Pimenta.

MANAUS/AM
2014

INTRODUÇÃO

No presente trabalho que esta organizada em quatro etapas sequenciais sobre letramento e alfabetização permitirá que, pela aquisição do sistema convencional da escrita alfabética e ortográfica e pelo desenvolvimento de habilidades de uso desse sistema em atividades de leitura e escrita, sejam viabilizadas as práticas sociais do ler e do escrever, possibilitando a entrada da criança no mundo da escrita.
Entendemos, ainda, que a alfabetização e o letramento não são processos independentes, mas interdependentes e indissociáveis, procurando apontar as implicações educacionais das diferentes perspectivas, análises e estudos sobre a alfabetização: implicações para a seleção e o desenvolvimento de métodos de alfabetização, para a elaboração de material didático, para a definição de pré-requisitos da alfabetização, aprenderemos sobre gêneros textuais para o trabalho com a linguagem oral e escrita propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, para a formação do alfabetizador. Etapa 1: Estar alfabetizado é...