Historia Em Quadrinhos Escola

TÍTULO: A HISTÓRIA EM QUADRINHOS MOVIMENTOS SOCIAIS - OS X-MEN AUTOR: Shesmman Fernandes Barros de Melo1 1 Mestre em história pela Universidade Estadual de Maringá - UEM E OS Resumo: Este trabalho realiza uma análise em torno da História em Quadrinho dos personagens X-men, contextualizando esta mídia como veículo de comunicação de massa e assim suscetível ao uso como instrumento de criação e de divulgação de novas estruturas sociais. Demonstrando esta…

Universidade Estadual do Ceará - UECE Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos - FAFIDAM Curso de Licenciatura Plena em Letras A INFERÊNCIA COMO ESTRATÉGIA DE LEITURA NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DO ENEM: UMA PERSPECTIVA INTERACIONAL. Wênia Keila Lima de Sousa Monografia apresentada ao curso de Letras Licenciatura Plena em Língua Portuguesa da Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos, da Universidade Estadual do Ceará. Orientadora: Professora Ana Gláucia Jerônimo de…

Discentes: Adalgisa Amanda Daniela Joyce Santos Natália HQ’S – HISTÓRIAS EM QUADRINHOS FATOS e CONTEXTO HISTORICO DO SÉC. XIX 1803 Inglaterra declara guerra contra a França de Napoleão (guerra) 1812 EUA declaram guerra à Inglaterra (guerra) 1822 Independência do Brasil (Brasil) 1848 Marx e Engels publicam O Manifesto Comunista (política) 1850 Lei Eusébio de Queiroz extingue o tráfico de escravos (Brasil) 1888 Lei Áurea abole a escravidão, no dia 13 de maio…

Introdução As historias em quadrinhos são uma ferramenta importante para o processo de alfabetização e letramento, auxiliando no desenvolvimento da leitura e do prazer de ler. Através das tirinhas da Mafalda de QUINO, que demostram criticas referentes a educação. Desenvolvimento A leitura envolve a busca de significados de um texto e se processa em medida em que o leitor consiga interagir com ele. A exploração de textos diversificados é uma pratica pedagógica que proporciona o…

Plano de aula Aluna: Eliana da Silva Ferreira Santos Disciplina: LICOD Escola: Municipal Hortênsia Data: 27 e 28 /09/2012 Nº de aula: 2 aulas / 2º Ano Conteúdo Objetivos Estratégia Recursos Avaliação Duração/aula Português Linguagem oral e escrita/ cantiga Reconhecer as características de gênero textual…

à aprendizagem. A realidade é que as escolas brasileiras, de modo geral, formam alunos que mal conseguem ler e escrever, que não sabem ao menos interpretar e produzir pequenos textos. Diante dessa realidade, foi que a professora Maria do Carmo, decidiu fundar uma ONG que desenvolvesse um trabalho voltado para a alfabetização, e para que esse trabalho ficasse atrativo para os alunos, decidiu investir na alfabetização através de Gibis. As histórias em quadrinhos contribuem para despertar o…

. uma grande mudança... inclusive porque também ocorreu uma grande mudança no nível do aluno... a escola era... anteriormente uma escola para uma certa elite... acabou buscando as tendências de uma certa escola popular... e nessas condições o livro não poderia passar imune a essas transformações... e ... embora eu tenha resistido...ahn muito... em procurar no quadrinho... ou na história em quadrinho... alguma coisa que pudesse trazer subsídio ao livro didático... eu comecei a sentir que…

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Fabio Rodrigo Scola Pereira Silvana Scarpatto Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Letras e respectiva literatura (LED0180) – Literatura Infantil 14/11/14 RESUMO Devido à escassez ou inexistência do uso das histórias em quadrinhos no contexto escolar, somados à insegurança em abordá-las e/ou preconceitos com relação à temática por parte do corpo docente, a pesquisa visa à…

e escritos na escola/ tradição e organização (ROJO E CORDEIRO,2004,p. 30-74-75) 2.1.1Gênero História em Quadrinho e piadas Artigo Trabalhando historias em quadrinhos em meio eletrônico, uma experiência com o “ Hagáque”.-( CAMARGO, p.05-06-08-09). 3 METODOLOGIA: A metodologia terá como referência concepção Histórico- cultural e o Materialismo Histórico Dialético. 3.1 Processos metodológicos - aula expositiva - Dinâmica em dupla; - texto impresso com história em quadrinho; -…

da Mônica Objetivo Ler bastantes gibis da “Turma da Mônica” e depois elaborar releituras dos exemplares mais lidos pela turma para exposição no pátio da escola. Justificativa Esse projeto didático pretende estimular os alunos a fazerem releituras de gibis da “Turma da Mônica” mais conhecidos pela classe. A opção pelos quadrinhos se deu pela proximidade e interesse que as crianças têm com esse tipo de leitura e pela habilidade desenvolvida de fazer montagens através de…