Historia De Fantoche

de você; elas percebem o seu entusiasmo pessoal com a mensagem. Elasprecisam ver que você foi tocado pela Palavra. Prepare o seu coraçãoenquanto prepara a história. Tenha certeza de colocar algum drama, suspense na história. Deve  haver uma situação que dirija ao clímax e ao final da história. O conflitopode ser introduzido imediatamente ou aos poucos para aumentar osuspense e a intriga. Tente levar os ouvintes a se preocupar junto com ospersonagens e se envolver com o que acontece.O…

ter o devido conhecimento. Minha apresentação foi sobre o bullying e os recursos utilizados foram fantoches, história em quadrinhos, e um joguinho explicando tudo sobre o bullying, para que as crianças se interessem mais em saber sobre este assunto e assim possam descobrir brincando de como combatê-lo. Teve uma apresentação sobre o bullying que a acadêmica confeccionou um recurso, da história do “patinho feio” em uma caixa de papelão, tudo isso representando o bullying em família,…

TEATRO DE FANTOCHE Tania Mara Fantinato e Edile Fracaro Rodrigues. Pontifícia Paraná. Universidade Católica do RESUMO O presente trabalho tem como objetivo mostrar a necessidade de motivar educadores e educandos a utilizarem o teatro de bonecos como recurso para a aprimoração da fala, da leitura e da escrita do aluno de maneira mais lúdica. Com esse recurso os alunos poderão aprender brincando, rindo e tendo prazer naquilo que estão fazendo, enriquecendo seu…

Originado do termo francês marionette, o teatro de marionetas, marionetes ou fantoches é uma forma tradicional de apresentação artística. Consiste em bonecos que representam animais, pessoas ou objetos animados que são manipulados por pessoas através de cordéis. Normalmente, quem manipula os fantoches são os marionetistas, que se apresentam escondidos atrás de uma tela. Apenas os bonecos ficam visíveis em pequenos palcos. O teatro de marionetes é bastante utilizado para o entretenimento…

Pedagogia. - A Criança e a Linguagem Oral, Escrita e Visual. 1. TEMA O desenvolvimento imaginário e o discurso narrativo infantil na construção de histórias. 1.1. JUSTIFICATIVA A criação e construção de histórias tem uma significativa relevância para o desenvolvimento do imaginário e do discurso narrativo da criança. As diversas histórias que as crianças escutam, cogitam, questionam, contam e recontam, integram o imaginário, a ficção e a realidade. Dessa maneira, começarão a…

li uma história para elas, e adoraram. 08h30min; Canto do hino nacional, e o de Barueri, as crianças em fileiras, com a mão para traz, todas as 3° fases . Voltamos à classe e continuei a história. 09h10min; Chega um suco de fruta para as crianças, que tomam na sala ou em qualquer lugar que elas estiveram. A classe é sempre dividida em 3 grupos para as atividades. Sai uma turma com a tia Cecília para um espaço do coala de histórias, e a Marcela e Luciana foi para outro espaço de…

Curso Técnico de Apoio Psicossocial 2014/2015 O fantoche na animação do idoso Trabalho elaborado por :  Adriana Rodrigues nº1  Vera Sousa nº28 Introdução Conceito de fantoche Fantoche é uma forma particular de marioneta animada por uma pessoa e que se distingue pela manipulação que resulta da introdução da mão numa espécie de luva em que o dedo indicador vai suportar a cabeça do boneco, o polegar e o anelar suportam e movem os braços. Por isso também é…

Recursos auxiliares A narração de uma história poderá ter diversas técnicas como suporte, cada qual se constituindo em um novo desafio para os educadores no tocante a aperfeiçoar seu conhecimento de aplicação. Alguns exemplos: * Usar o próprio livro: Se a história for baseada em um livro com boas e fartas ilustrações, este poderá ser apresentado, apontando-se as figuras correspondentes ao momento da narrativa. O livro poderá ser utilizado com ajuda de um recurso que o exponha…

O teatro de fantoches, de bonecos ou de marionetes é a expressão teatral que caracteriza as encenações realizadas, respectivamente, com fantoches, marionetes ou bonecos. É ainda mais autêntico aquele no qual seus elementos – palco, cenários, cortinas, entre outros – são estritamente criados para determinada representação. O fantoche remonta aos tempos ancestrais e tem executado um papel significativo na história das civilizações. Ele está especialmente ligado aos primitivos cultos animistas, os

funções como forma de comunicação antes mesmo dos dois anos de Idade. METODOLOGIA histórias de faz de conta: o pensamento da criança evolui a partir de suas ações. as crianças precisam vivenciar suas idéias em nível simbólico para poder compreender seusignificado na vida real. podem conhecer objetos ou pessoas, mas suas idéias a respeito vão tornar-se mais claras quando representarem em seu jogo simbólico.as historias de “faz-de-conta” funcionam como elementos introdutóriose de…