Historia Das Ideias Pedagogicas No Brasil Predominio Da P

caminhada rumo à sua formação docente. O componente curricular Estágio Supervisionado em Educação Infantil visa a oferecer-lhes o instrumental necessário para a reflexão e a prática do exercício da profissão de professor de educação infantil. A idéia de que há uma especificidade e uma singularidade que caracterizam a criança pequena e sua educação norteará todo o nosso percurso que ora se inicia. Espero que vocês mergulhem bem fundo nesse universo infantil, com a finalidade de…

aspectos, a observação, o planejamento, a intervenção e a avaliação de ações pedagógicas nas escolas, indicando uma aproximação importante do licenciando com a realidade de sua atuação profissional. Portanto, do ponto de vista teórico e prático, Ventorim et al (2011) diz que a formação do professor pesquisador se funda na ideia de transformação da natureza da produção de conhecimentos sobre formação de professores e prática pedagógica, na medida em que o professor, sujeito de sua ação e…

através da ludicidade que ela desenvolve não só a imaginação, mas também fundamenta afetos, elabora conflitos e ansiedade, explora habilidades e à medida que assume múltiplos papéis, fecunda competências cognitivas e interativas. (ANTUNES, 2004, p. 15). A construção simbólica é fato marcante e de extrema importância para o homem. Ao realizar tal feito, a criança passa a ser inserida em um espaço social e cultural extremamente valorizado nas culturas letradas e tal fato não passa…

isto ocorre apesar de estarem expostas a ações sistemáticas, planejadas para fazê-las compreender diretamente o sistema alfabético de escrita.(2001,p.70) Acreditamos que a Educação Infantil deve propiciar o pleno desenvolvimento infantil, no âmbito social, físico e intelectual, apresentando-lhes uma diversidade de linguagens e situações pedagógicas, a fim de que essa realidade possa ser transformada e a criança passe a ter garantido o seu direito a uma educação de qualidade, que…

Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Walter Kiyoshi Takemoto Coordenação-Geral de Educação Ambiental Lucila Pinsard Vianna BRASIL. Ministério da Educação. Programa parâmetros em ação, meio ambiente na escola: guia para atividades em sala de aula. / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC; SEF, 2001. 200 p. 1. Meio Ambiente. 2. Educação Ambiental. 3. Referenciais curriculares. 4. guia. I. Título. CDU 37:577.4 Sumário Apresentação…

O livro didático de história hoje: um panorama a partir do PNLD Sonia Regina Miranda Universidade Federal de Juiz de Fora Tania Regina de Luca Unesp–Assis RESUMO ABSTRACT O artigo objetiva delinear uma breve radiografia do livro didático contemporâneo em função de algumas temáticas centrais que têm ocupado o cenário de investigações relativas ao saber histórico escolar, porém sob o escopo daquilo que se apresentou no interior dos processos de inscrição, triagem e…

especificidade ( PARO, 2001, p.33). Com o propósito de analisar a escola, ou na função hegemônica, ou na função contra-hegemônica, traremos fatos e momentos que envolvem a educação brasileira, pois, entendemos ser necessário explicitar a realidade social e nela analisar a educação em seu papel de mediação ativa, no contexto de uma sociedade capitalista hierárquica e centralizadora. É premissa necessária para este entendimento a análise da forma como a ordem capitalista implantada no…

especificidade ( PARO, 2001, p.33). Com o propósito de analisar a escola, ou na função hegemônica, ou na função contra-hegemônica, traremos fatos e momentos que envolvem a educação brasileira, pois, entendemos ser necessário explicitar a realidade social e nela analisar a educação em seu papel de mediação ativa, no contexto de uma sociedade capitalista hierárquica e centralizadora. É premissa necessária para este entendimento a análise da forma como a ordem capitalista implantada no…

peculiaridades de cada um destes processos? Isto é, alfabetizado é aquele indivíduo que sabe ler e escrever; letrado é aquele que sabe ler e escrever, mas que responde adequadamente às demandas sociais da leitura e da escrita. O surgimento do letramento no Brasil se fundiu de forma errada, se confundiram e começaram a tratar o processo de alfabetização e letramento como se fossem o mesmo, esquecendo as peculiaridades de cada um, e isto causou um fracasso no processo de alfabetização,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA CURSO DE GEOGRAFIA ALLAN WUDISON OLIVEIRA LEAL ARTUR ESTEVAM GONÇALVES ARAÚJO FILHO TATIANA SOUSA NASCIMENTO AULA DE CAMPO E ENSINO DE GEOMORFOLOGIA: Uma proposta de integração de teoria e prática no 1° ano do Ensino Médio da Escola C.E.M. Fernando Perdigão, em São Luís-Maranhão. SÃO LUÍS 2010 ALLAN WUDISON OLIVEIRA LEAL…