Historia Das Cores

Participar em variadas situações de comunicação; Reconhecer cores; Reconhecer os personagens da historia “Chapeuzinho vermelho” Cantar. DESENVOLVIMENTO Em roda de conversa, cantar as cantigas de roda, ler a historia......................, logo após distribuir desenhos da Chapeuzinho Vermelho para pintarem com giz de cera, evidenciando a cor vermelha. Distribuir brinquedos para brincarem livremente. CONTEÚDOS: Leitura; Interação; Cantigas; Cores. RECURSOS: Livro, papel…

Guimarães, Miriam Rolin e Viviane Curan 1. Projeto de aula Brincando com as cores e formas geométricas 2. Justificativa: Este projeto tem o objetivo de fazer com que a criança conheça as cores e as formas que estão presentes em todos os ambientes em que vive. Nesta etapa é importante propiciar à criança a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e formas, possibilitando à criança identificá-las, reconhecê-las e…

livro de história, revista), além de leituras de gestos, expressões faciais, sons, etc.; Permitir o manuseio de livros de histórias e folhetos de loja; Despertar o interesse da criança pela história e a música; Explorar a leitura do alfabeto, do nome da criança e dos números; Utilizar de contagem oral em situações nas quais as crianças reconhecem sua necessidade; Construção das primeiras idéias sobre quantidade; Identificar através da Bandeira do Brasil as figuras geométricas e as…

nas culturas ou na natureza. A ANÁLISE: 1. PLANO CURRICULAR O livro aborda conteúdos diversos, partindo do conhecimento das cores (primárias, secundárias, quentes e frias, escala cromáticas, etc.), perpassando o universo de alguns artistas e movimentos artísticos, trazendo conteúdos específicos de História da Arte (contendo também um olhar voltado para a arte brasileira), além de buscar trabalhar não só as artes plásticas, mas também com outras áreas…

numerais até 9, relaciona numerais a quantidade, identifica cores e formas, tem noção de quantidade e tamanho. Identifica as mudanças climáticas, percebe a importância das datas comemorativas, identifica e nomeia animais e plantas. Apresenta concentração nas atividades propostas, coopera quando solicitado, participa dos eventos culturais, sociais e recreativo. Reproduz gestos da professora por ocasião de músicas, dramatizações ou histórias, apresenta controle coordenado ao folhear…

Ø Desenvolvimento da linguagem oral Ø Desenvolvimento psicomotor Ø Orientação Espacial Ø Coordenação motora dos grandes músculos Ø Coordenação motora dinâmica dos músculos das mãos e dedos Ø Identificação das cores primárias Ø Ouvir e recontar histórias Ø Identificação das formas geométricas planas básicas Ø Visualização e identificação do nome Ø Apreensão de conceitos, como: baixo/alto, emcima/embaixo Ø Desenvolvimento da lateralidade: esquerda/direita.…

Estética e História da Arte e da Arquitetura Indice Introdução ........................................................................... 03. Histórico .............................................................................. 03. Arte Moderna no Brasil Características da Arte Moderna............................................... 03. Moderno Modernidade Arte Moderna Conceito Cubismo ............................................................................... 07.…

resultados como saída.  Microprocessadores operam com números e símbolos representados no sistema binário. História Microprocessador Em 1945, a ideia de uma unidade central de processamento capaz de executar diversas tarefas foi publicada por John Von Neumann. Essa ideia é a origem dos primeiros modelos “primitivos” de processadores da forma como os conhecemos. História Microprocessador  Um dos primeiros processadores a ser lançado foi o processador Intel 4004,…

som, trabalhando a percepção auditiva. *Cores e tamanho; foram utilizadas brinquedos com forma geométrica, onde foi trabalhada a percepção tátil, e noções geométricas. *Contando historia com fantoches; historinha dos fantoches com codinome de lipe, bia, onde se trabalhou letras a partir da repetição. Outra metodologia foi trabalhar os termos maior ou menor onde foram utilizados um papel grande onde os alunos desenhavam o coleguinha. *Trabalhando cores, a brincadeira foi da batata quente, onde

empresa divide seus produtos em sete linhas principais: Atom, Celeron, Pentium, Intel Core i3, Intel Core i5, Intel Core i7 e Intel Core i7 Extreme. A maioria dessas séries conta com chips especiais para notebooks e desktops. Ocorre que muitos itens são lançados anualmente, o que dificulta o acompanhamento dos detalhes. Em 2010, a Intel anunciou os modelos Core i3, i5 e i7. Intel Core i3 Os CPUs da linha Core i3 vieram para substituir a antiga linha Core2Duo. Eles vem equipado com…