Projeto de aula

Projeto de aula e regência Formação de docentes:

Turma: AF-2
Período de Aplicação: 08:00 horas/ 2 dias
Estágiarias: Dilmara Silva, Eliete Guimarães, Miriam Rolin e Viviane Curan

1. Projeto de aula

Brincando com as cores e formas geométricas

2. Justificativa:

Este projeto tem o objetivo de fazer com que a criança conheça as cores e as formas que estão presentes em todos os ambientes em que vive. Nesta etapa é importante propiciar à criança a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e formas, possibilitando à criança identificá-las, reconhecê-las e qualificá-las quanto à forma e cor, participarão deste projeto crianças com idade de 4 anos.

3. Objetivos:

Identificar cores e formas. Nomear cores e formas.
Ampliar vocabulário.
Desenvolver percepções visuais, auditivas e táteis.
Reconhecer a existência de diferentes formas, (ler) e interpretar
Produzir trabalhos de arte, utilizando linguagem do desenho, da pintura, da colagem e da construção.
Ampliar o conhecimento do mundo.
Produzir desenhos, pinturas, colagens, modelagens, dobraduras e recortes com base na música escolhida para trabalhar o tema.
Reconhecer as cores e formas em situações do cotidiano.

4. Metodologia:

Oralidade e linguagem (Roda da Conversa)
O que conhecem das cores, onde encontramos as cores, relato do conhecimento prévio das crianças, contação de história: “Bom dia, todas as cores”, “As formas” e “As três partes”.

Matemática:
Ordenar, seriar, classificar, manipular as diferentes formas.
Artes:
Registrar em desenhos utilizando as cores e formas, construção e colagem de animais, objetos com as formas, modelagem com massinha misturando cores e transformando, montagem de maquete com material alternativo trazidos pelos alunos, música Aquarela Toquinho cd e DVD.

5. Desenvolvimento:

Conversar sobre as cores primárias e as formas (quadrado, retângulo, círculo e