Historia Da Sexualidade Foucault

FOUCAULT E A HISTÓRIA: PRODUZINDO UM CAMPO DE MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES Helmir Oliveira Rodrigues1 Resumo: O pensador francês Michel Foucault vem sendo cada vez mais usado nos meios acadêmicos, nos mais diversos campos do saber das ciências humanas e possivelmente até em outras esferas das ciências. Em alguns casos utilizam-no como um importante interlocutor para a produção de novos saberes, em outros, como alvo de duras críticas, a exemplo, das advindas do campo da história…

Michel Foucault e a Arqueologia do Saber Cleusi T. Bobato Stadler1 Resumo Pretende-se ao longo deste artigo, compreender parte da trajetória do método da história arqueológica, construído por Michel Foucault, analisando especialmente a obra Arqueologia do Saber. Da mesma forma, tem-se a intenção de explicar alguns de seus principais conceitos, como o de discurso, saber e a noção de formação discursiva, ou seja, a análise do discurso. O resultado deste trabalho visa poder concluir que

nas práticas de Educação Física Muitos autores já escreveram a história da Educação Física, ou melhor, as histórias, uma vez que não existe uma única e verdadeira história e não é o objetivo, neste momento, reescrevê-la, mas sim refletir a partir desses autores os aspectos centrais de uma Educação Física que já assumiu e vem assumindo vários papéis dentro da nossa sociedade. Esse trabalho de reflexão acerca dessa história é fundamental para o entendimento dessa área de…

Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudo de Linguagens Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Ciências Humanas – DCH I NÚMERO 04 – junho de 2012 ISSN: 2176-5782 A cor púrpura e Preciosa: histórias de rendição, rejeição e redenção The color purple and Push: stories of rendition, rejection and redemption Sueli Meira Liebig 1 RESUMO: Este estudo busca condensar o tratamento dado à mulher negra nos romances The Color Purple (A cor Púrpura) (1982) e Push…

pautada em códigos coercitivos, nem muito menos de uma pretensa “ética profissional” preestabelecida (ao gosto dos diversos conselhos profissionais). A ética que quero abordar aqui busca inspiração nas últimas formulações do filósofo francês Michel Foucault, e está relacionada muito mais a uma relação do sujeito consigo próprio, na qual se pressupõe a relação com outros sujeitos. Uma ética construída permanentemente, no palco das práticas cotidianas, a partir da singularidade de cada…

texto, Michel Foucault explicará o porquê de se estudar o poder e a questão do sujeito. Logo de início, o filósofo propõe que aquilo de que irá falar não representaria nem uma teoria e nem uma metodologia. Segundo ele, o objetivo de seu trabalho seria tentar observar a história dos diferentes modos pelos quais os seres humanos se tornaram sujeitos. E este trabalho, em suas próprias palavras, “lidou com três modos de objetivação que transformam os seres humanos em sujeitos” (FOUCAULT,…

Michel Foucault (1926 – 1984) Michel Foucault nasceu em Poitiers (15 de junho de 1926) e morreu em Paris (25 de junho de 1984). Graduou – se em Filosofia pela École Normale Supérieure em 1948 estudou também psicologia, história e medicina. O Filósofo estruturalista foi um dos idealizadores do Departamento de Filosofia da Universidade Paris – Vincennes (Paris – VIII). Levaria consigo para este departamento os filósofos: Gilles Deleuze, François Châtelet. Em 1970 assume a cátedra de…

1. INTRODUÇÃO 4 2. ANÁLISE DO LIVRO 6 2.1 Suplício 6 2.2 Punição 8 2.3 Disciplina 8 2.4 Prisão 9 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 1. INTRODUÇÃO Paul-Michel Foucault, filho do cirurgião Paul Foucault e de Anna Malapert, nasceu em Poitiers, no dia 15 de outubro de 1926. Michel apesar de fazer parte de uma família de medicos na sua educação escolar encontrou todas as influências necessárias para guiá-lo no caminho da filosofia. Ele era um autodidata e adorava ler, viveu o contexto da Segunda Guerra

O ZERO NÃO É VAZIO: A FRONTEIRA DA SEXUALIDADE COMO POTÊNCIA DE CRIAÇÃO Eliana Peter Braz1 Resumo: Um trecho do filme O zero não é vazio, de Marcelo Masagão e Andréa Menezes (2005), e o poema Ou isto ou aquilo, de Cecília Meirelles, servem de mote para a discussão sobre a racionalidade que fundamenta os discursos a respeito das sexualidades e as implicações que essa forma de pensar têm na Educação. Proponho, neste texto, que se pensem as sexualidades para além dos binarismos,…

(p.334-367) VAZQUES, Adolfo Sanches. Ética. 30ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008. (109-132). FOUCAULT, Michel. História da Sexualidade II – o uso dos prazeres. Rio de Janeiro: ed. Graal, 1984. (p.26-31). ARENDT, Hannah. Entre o passado e o futuro. São Paulo: Perspectiva, 2009. (“Que é Liberdade?” p.188-220) UNIDADE II – DIREITOS HUMANOS, AS CRÍTICAS DE MARX E FOUCAULT AOS DIREITOS HUMANOS. A crítica presente na “Questão Judaica”. O Biopoder e o direito dos governados.