Historia Da Questao Social

Arruda Ribeiro. Foucault e a noção de acontecimento.Tempo Social; Rev. Sociol. USP, S. Paulo, 7(1-2): 53-66, outubro de 1995. Tempo Social; Rev. Sociol. USP, S. Paulo, 7(1-2): 53-66, outubro de 1995. F O U C A U LT UM PENSAMENTO DESCONCERTANTE Foucault e a noção de acontecimento IRENE DE ARRUDA RIBEIRO CARDOSO RESUMO: A partir das últimas obras de Foucault, procuro analisar a importância do seu trabalho sobre uma história do pensamento, em que a noção de acontecimento é…

doutor em história pela Universidade Federal Fluminense (UFF), com estágio doutoral de um ano na Jonhs Hopkins University, atualmente é professor de ensino de história na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). A obra do autor utilizada foi o artigo – Memória, Democracia e Educação: reflexão sobre a diversidade étnica e história oral, publicada na Revista de História Oral e que teve uma primeira versão apresentada no XI Encontro Nacional de História Oral na mesa-redonda “História…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL A QUESTÃO SOCIAL NO PASSADO E NOS DIAS ATUAIS Almenara 2013 A QUESTÃO SOCIAL NO PASSADO E NOS DIAS ATUAIS Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociologia, Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos, Ciência Politica e Filosofia.

no campo, como a segregação social, espacial e racial na cidade. Liga-se às relações desiguais e contraditórias, historicamente, presentes na constituição sociedade-território no Brasil. Em ambos os casos, os grupos buscam uma identidade comum. A identificação e a representação do quilombo torna-se base para a sobrevivência física e cultural, significando também a tentativa de reenraizamento social e espacial ou de criação de uma nova territorialidade, a inserção social pelo rap e a…

abordada como tema base no filme em questão. Um tema com diversas facetas em todo o cenário mundial. Para uma melhor compreensão de como isto está presente em várias conjunturas da vida humana, vamos relembrar alguns aspectos relativos a Autocracia; ditadura, poder, monarquia, ideologia, controle, totalitarismo, etc. No meio futebolístico, assunto de âmbito mundial, temos as torcidas organizadas, que defendem seus times idolatrados as vezes de modo desumano. Na questão fé, a maior rede…

Prova de História - ENADE 2008 Questões objetivas de conteúdo específico, resolvidas e comentadas. QUESTÃO 11 Na primeira metade do século XX, Jonathas Serrano, professor de História do Colégio Pedro II, do Rio de Janeiro, já percebia a importância do uso das imagens no ensino de História, afirmando que elas ajudariam os alunos a aprender “pelos olhos”. Atualmente, em tempos de grande valorização da imagem e de maiores facilidades para a sua difusão, discute-se a sua utilização no…

Quando o Serviço Social surgiu no Brasil, na década de 30 do século passado, registrava-se no País uma intensificação do processo de industrialização e um avanço significativo rumo ao desenvolvimento econômico, social, político e cultural. Tornaram-se mais intensas também as relações sociais peculiares ao sistema social capitalista. Quando se coloca em discussão a denominada questão social, dois elementos surgem em destaque: o trabalho e o capital. A resposta a ser dada ao conflito, entre esses

sistema escolar. O que aprender da história da educação de jovens e adultos? Primeiro: partir de uma visão realista dos jovens-adultos. A história da EJA, apesar de seus limites não perdeu a sensibilidade para os limites que a sociedade impõe aos oprimidos. Segundo: O Movimento de educação Popular nos legou uma leitura positiva do saber popular. A proposta pedagógica da EJA deverá dialogar com esses saberes. Terceiro: Chegamos a um ponto importante na história da EJA: ter sido um…

DESAFIO DE APRENDIZAGEM Relatório: Trajetória do Serviço Social e perspectivas de desenvolvimento até a década de 1970 Segundo pesquisas realizadas pelo grupo, pode-se perceber que o surgimento do Serviço Social deu-se por conta das desigualdades social, econômica e cultural existentes no século XIX. Para Netto (1992), o serviço social surge com a necessidade de mudanças por conta da ‘questão social’, com o aparecimento de classes sociais, surgindo o antagonismo entre o…

Atividades de História do Brasil - PERÍODO REGENCIAL QUESTÕES DE VESTIBULAR: HISTÓRIA - BRASIL - PERÍODO REGENCIAL Questão 1: (UNIFESP/SP) Como elemento comum aos vários movimentos insurrecionais que marcaram o Período Regencial (1831-1840), destaca-se: A - A oposição ao regime monárquico. B - A defesa do regime republicano. C - O repúdio à escravidão. D - O confronto com o poder centralizado. E - O boicote ao voto censitário. Questão 2: (UFAM) O Período Regencial foi…