Historia Da Questao Social

9 7 0 HISTÓRIA, MULHERES, GÊNERO: CONTRIBUIÇÕES PARA UM DEBATE RachelSoihet Universidade Federal Fluminense A História das Mulheres e o Sujeito Universal O descrédito das correntes historiográficas polarizadas para um sujeito humano universal constituiu-se num dos mais impor¬ tantes ganhos na atuação das historiadoras feministas. Em que pesem aos esforços no sentido de acomodar as mulheres numa história que, de fato, as excluía, a contradição instaurada revelou-se fatal. A história…

QWURGXomR “De tais povos na infância não há história: há só etnografia”. Se a famosa frase de Francisco Adolfo de Varnhagen resume o projeto de exclusão dos índios da história geral do Brasil, ela funda, paralelamente, um hiato disciplinar que define e delimita claramente as atribuições de uma e de outra disciplina. O projeto de Brasil que deslegitimava a presença indígena na história nacional negava, ao mesmo tempo, a própria possibilidade de uma “história indígena” e, portanto, de uma…

Questão 1: (UNIFESP/SP) Como elemento comum aos vários movimentos insurrecionais que marcaram o Período Regencial (1831-1840), destaca-se: D - O confronto com o poder centralizado. Questão 2: (UFAM) O Período Regencial foi marcado por profundas disputas políticas na corte e rebeliões que, de alguma forma, punham em discussão a relação centro / periferia. Dos movimentos abaixo, assinale aquele que não se articula com essa tendência: E - A Revolta dos Males. Questão 3: (ACAFE/SC) - A Revolução

1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo analisar as mudanças que vem afetando o modo de produção, a esfera do Estado e das políticas públicas e analisar como elas vem estabelecendo novas mediações nas expressões da questão social A Política Social é produto da relação dialética entre a estrutura e a histórica (PEREIRA, 2008). Por essa perspectiva teórica, entende-se essa política como um conceito amplo e complexo, que tem na relação entre o Estado e a Sociedade, elementos para…

04.Os irmãos Tibério e Caio Graco tentaram fazer uma série de reformas para amenizar os problemas sociais. Tibério foi assassinado e Caio pediu a um escravo para que o matasse, para que não caísse nas mãos de seus inimigos. Num discurso, Tibério falou assim: “As feras selvagens que rondam a Itália têm covas e cavernas onde dormir, enquanto os homens que vão à guerra e dão sua vida por Roma só possuem ar e fogo. Os soldados dão suas vidas na guerra para manter o luxo e a riqueza de outras pessoas

DESTACANDO-SE DUAS ÉPOCAS NA HISTÓRIA DA RAÇA BRANCA: OS TRÊS SÉCULOS INICIAIS DE PERDOMÍNIO DO PORTUGUÊS E OS DO SÉCULO 19 E 20 (IMIGRANTES ALEMÃES, SUIÇOS ,ÁRABES, POLONESES, UCRANIANOS E ETC.) OS JAPONESES ENTRADOS NO SÉCULO 20 APARECEM COMO UM CAPÍTULO ESPECIAL, ÁS VEZES COMO UM GRUPO QUE SE TORNA IMPORTANTE NA POPULAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO. ROQUETE PINTO AFIRMOU QUE (OS RESULTADOS DO CRUZAMENTO RACIAL DEVEM SER AVALIADOS COM BASE NAS CAUSAS E CONDIÇÕES SOCIAIS, E NÃO APENAS…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social célia regina QUESTÃO SOCIAL Itu 2013 CÉLIA REGINA GOMES RODRIGUES QUESTAO SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Ética, Politica e Sociedade, Antropologia, Formação Social, Politica e Economica do Brasil, FHTM do Serviço Social I]. Prof. Marcia Bastos, Giane Albiazzetti, Gleiton Lima e Roseane Malvezzi

língua do outro, cor do outro, gênero do outro, classe social do outro, orientação sexual do outro, capacidade intelectual do outro; que implica na capacidade de estimular a criatividade do outro. Mas essas coisas ocorrem em um contexto social e histórico e não no ar puro e simples. Essas coisas ocorrem na história.” Paulo Freire (2001, p.60) “A liberdade não é uma dádiva, mas uma conquista. Essa conquista pressupõe que os negros redefinam a história, para situá-la em seus marcos…

PENSAMENTO, LINGUAGEM E EDUCAÇÃO-ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 1ª AA QUESTÃO 01 Os princípios fundamentais que norteiam o trabalho pedagógico do educador, estabelecido no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI são: I - O atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade. À criança é reservado o direito ao “cuidado”, ou seja, cabe ao adulto proporcionar-lhe condições de vida saudável (higiene, alimentação,…

Ciencias Sociais - Aula tema 1 Questao 1 - Resposta Correta: I e II. Question 2 - Resposta correta: Os fatos sociais são modos de agir, pensar e sentir que são exteriores aos indivíduos e podem ser tratados como coisas. Possuem poder de coerção e atingem os indivíduos, sem que estes controlem tal situação. Question 3 - Resposta correta: A obra de Marx não teve tanta influência para a História e a Sociologia quando as ideias de Comte. Com o fim da Guerra Fria, a influência do…