Historia Da Psicopedagogia Na Europa

simples e um problema realmente grave, pois afetam o desenvolvimento intelectual e capacidade de aprendizagem da criança. Entende-se que as dificuldades de aprendizagem e seus fatores determinantes vão muito além do universo escolar, fazendo parte da história do aluno, pois estes fatores podem ser de ordem emocional, saúde, escola e até sociais. Na maioria dos casos de dificuldades de aprendizagem são observados comportamentos diferenciados como: distração, hiperatividade,…

Cadernos de Psicopedagogia versão impressa ISSN 1676-1049 Cad. psicopedag. v.6 n.11 São Paulo 2007 ARTIGOS A construção social da Síndrome de Down The Syndrome of Down´ social constructio Andréa Soares Wuo * Endereço para correspondência RESUMO O aparecimento da Síndrome de Down na mídia, sobretudo na televisão e cinema, tem suscitado diversas discussões acerca do assunto. Além disso, a emergência da inclusão escolar dessas pessoas vem gerando, desde a década de 1990, uma

EDUCAÇÃO PSICOMOTORA Profª BRINQUEDOTECA – VISITA São Paulo, 2014 Introdução Este trabalho do curso de psicopedagogia pretende abordar a importância do brincar no desenvolvimento infantil e a brinquedoteca como um espaço importante neste processo. Começamos teorizando a importância do brincar, após conceituamos historicamente o surgimento e importância da brinquedoteca. Após apresentamos o projeto Arrastão que desde 1968 trabalha diversos…

No século XV, dois países tiveram destaque na Europa Ocidental: Portugal e Espanha. Com o declínio do feudalismo, as relações econômicas começaram a se dar através do comércio marítimo. Expedições eram organizadas com o objetivo de explorar outras regiões, a fim de extrair alimentos, principalmente as especiarias. No inverno, o alimento para o gado se tornava escasso na Europa e algumas especiarias conservavam a carne, fato este que propiciou sua valorização, já que o abate bovino se…

da literatura infantil para a linguagem na educação infantil. Trabalho de Conclusão de Curso 2012 f.45 Monografia (Licenciatura em Pedagogia), Lençóis Paulista: FACOL, 2012. RESUMO As histórias são um instrumento do professor muito importante para o aprendizado da criança, pois é uma das leituras que mais as conquistam, e podem ser lidas várias vezes, pois são narrativas que todos gostam de escutar, mesmo sabendo qual é o…

série. Pulam-se palavras ou linhas na leitura ou na escrita. Durante a aula em sua produção escrita aparecem letras de tamanhos muito diferentes. 3. Linha de Investigação A Epistemologia Convergente é uma linha de estudos utilizada no campo da psicopedagogia, que busca a convergência dos diferentes aspectos que constituem o sujeito: epistemofilico, epistemológico, epistêmico. Avaliações Específicas para Diagnóstico de Problemas de Leitura. Aspecto Epistemofílico: aplicou-se anamnese…

linguagem científica da Psicopatologia e efectuar analogias entre a visão do senso comum e a compreensão dos fenómenos à luz da ciência. Conteúdos: 1. História da doença mental 1.1 Da psiquiatria à Saúde Mental – Evolução de ideias 2. Normalidade e patologia 3. Dos Sintomas à Síndrome 3.1 Diagnóstico 4. História Clinica Psiquiátrica 4.1 Diagnóstico Diferencial 5. Nosografia das doenças psíquicas 5.1 Classificação Internacional de Doenças –…

serviçosespeciais. Alunoscom, deficiência, àépoca chamadas excepcionais aparecem na escola. 1.0 - A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL A educação especial brasileira teve o seu inicio inspirado por experiências europeias e americanas. Da Europa, basicamente o modelo de internatos ou de escolas europeias. Já a influência americana, trouxe as classes especiais nas escolas comuns e os movimentos organizados por países de portadores de deficiência. Por volta do…

tipos de atividades humanas. Assim, muitas destas canções expressam crenças religiosas ou políticas desse povo ou descrevem a sua história. As músicas folclóricas são de extrema importância para a cultura de um local. Sendo que as músicas tradicionais e regionais demonstram e descrevem a história dos povos, e também através de lendas, parlendas, cantigas diversas, histórias populares. Daí a necessidade dos educadores utilizarem esta proposta pedagógica como componente curricular para…

SUPERIOR Alunas: Ana Lúcia Corralo Leal Margareth Carvalheira Pinto Marlucy G da Silva Maria Elisa Cardoso Leite Wilma G. Pinto do Nascimento Prof.: Sílvia A.A. Moreira Curso: Pós-Graduação em Psicopedagogia Disciplina: Didática do Ensino Superior PÓLO DE SANTOS / SP 2011 “A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao seu tamanho original.” Albert Einstein SUMÁRIO …