Historia Da Peteca

do cotidiano infantil, nem sempre lhe foi dada a devida importância. Partindo-se de uma perspectiva histórica, desde a Antiguidade as crianças participavam de diversas brincadeiras como forma de diversão e recreação (WAJSKOP, 1995). Desde a pré-história tem se evidenciado, por meio de vestígios de brinquedos infantis, em várias culturas, e a presença de atividades lúdicas. No Egito e na Grécia, o lúdico também estava presente no dia-a-dia dos adultos, tendo em vista que era a família…

abordagem etnográfica, através da observação das vivências lúdicas tradicionais em comunidades rurais e urbanas do Rio Grande do Norte. Os costumes, as tradições infantis, os hábitos foram objetos de registro. Além da observação, os procedimentos da história oral foram utilizados como estratégia de coleta de informações junto às pessoas devidamente identificada em um estudo exploratório, e que guardavam na memória registros da sua infância. Após a incursão e o tratamento das…

atividades também contam com o fator de não precisarem de um acompanhamento dedicado de um supervisor. Como sugestão cito: - Pular corda - Amarelinha - Três-marias - Peteca - Bilboquê - Caixa de história - Passa anel - Derruba latas - Boca de palhaço - Jogos de Tabuleiro como Damas e Trilha - Canto da Leitura ou Contação de História - http://brasileirinhos.wordpress.com/brincadeiras/ - site onde são encontradas as regras destas e de mais 90 brincadeiras. A primeira etapa…

ESCOLA ESTADUAL SILVIANO BRANDÃO PLANEJAMENTO ANUAL 2012 EDUCAÇÃO FÍSICA PROFª MÁRCIA OLIVEIRA 7º ANO ENSINO FUNDAMENTAL EIXO TEMÁTICO | CONTEÚDO | OBJETIVO | RECURSOS DIDÁTICOS | ESPORTE-Futebol-Voleibol-Basquete-Handebol | *História*Elementos básicos*Táticas*Regras*A inclusão no esporte*A importância do esporte | *Fazer com que o aluno adquira conhecimento dos esportes no qual praticam.*Desenvolver habilidades motoras.*Disciplina.*Estimular trabalho em equipe.*Conhecimento do próprio

o cumprimento de todas as tarefas previstas para a sua conclusão. Instruiremos os alunos a fazerem as seguintes atividades: árvore do trabalho infantil, esquete teatral, poemas, contos, parodias, histórias em quadrinho, cordel, mapa do trabalho infantil, debates em grupo, desenhos e concurso de peteca, possibilitando a todos mais conhecimento a cerca do trabalho infantil, com base no Estatuto da Criança e do Adolescente, para que se conscientizem dos seus direitos, deveres, e que a…

AVALIAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 3º BIMESTRE – 6ºs anos 1- Em 2003, uma brasileira conseguiu um fato inédito para a história da ginástica artística do país. Ela conquistou uma medalha de ouro nocampeonato mundial da modalidade, no aparelho solo. Nessa competição, realizou um movimento denominado "duplo twist carpado", que passou a se chamar "dos Santos" em sua homenagem. Qual o nome dessaatleta? Assinale a alternativa correta: A - Daiana Oliveira B - Jade Barbosa C - Daiane dos…

BIMESTRE: TEMA: HABILIDADES REGULAMENTARES. OBJETIVO: (Re) Conhecer e internalizar a historia do futsal, bem como as suas técnicas. CONTEÚDOS: - História do futsal; - Domínio e condução de bola; - Passes; - Marcação; - Bloqueio. 3º BIMESTRE: TEMA: HABILIDADES REGULAMENTARES. OBJETIVO: (Re) Conhecer e internalizar a história e a técnica do jogo de peteca. CONTEÚDOS: - História da modalidade; - Manuseio da peteca; - Toque; - Espaço para a prática; - Passe; - Regras.…

História do Dia do Trabalho O Dia do Trabalho é comemorado em 1º de maio. No Brasil e em vários países do mundo é um feriado nacional, dedicado a festas, manifestações, passeatas, etc. Na história do Dia do Trabalho, lembramos do ano de 1886 nos Estados Unidos. No dia 1º de maio deste ano, milhares de trabalhadores foram às ruas reivindicar melhores condições de trabalho, entre elas, a redução da jornada de trabalho de treze para oito horas diárias. Neste mesmo dia ocorreu nos Estados…

LOCAL PARA A ATIVIDADE: banheiro, banheira, piscina, seções de fisioterapia na água MATERIAL: um livro de banho DINÂMICA: ler, mostrar, incentivar a criança a ler e/ou contar história DESCRIÇÃO DE COMO OS DADOS OBSERVADOS PODERÃO SER ANALISADOS: a atenção da criança em relação ao livro e desenhos, a contação de historia... 8. TÍTULO: Copinhos de Empilhar TIPO DE BRINQUEDOTECA: Todos os tipos de brinquedoteca DIFICULDADES ESCOLARES: atenção, coordenação …

foi desenvolvido após constatação, através de pesquisa realizada na unidade escolar, de que a maioria das crianças com faixa etária entre 07 e 10 anos não brincam ou não sabem brincar com brincadeiras tradicionais. Valorizar a história e a cultura das brincadeiras das gerações anteriores pode vir a ser uma forma de apresentar as crianças de hoje um conhecimento que lhe proporcionará o desenvolvimento físico, social e corporal. Importante dizer que a simples…