Historia Da Pedagogia Xvi

Rococó. Passo 1: Leitura de artigo – Palácio de Versalhes. Passo 2: Leitura de artigo – Luis XV. Passo 3: Leitura de artigo – Luis XVI. Passo 4: Assistir o filme – Maria Antonieta. Produzir um texto de 03 páginas contendo considerações sobre o ambiente do Palácio de Versalhes, onde reinou Luis XV e Luis XVI. Resposta: O filme reproduz a história da rainha francesa Maria Antonieta, cujo trono durou de 1774 até a revolução francesa, quando toda família real foi…

Escola de Biblioteconomia FUNDAMENTOS DA BIBLIOTECONOMIA Aluna: Déborah Emyle Santiago Simões Matrícula: 20132333015 Professora: Deise fundamentos da biblioteconomia pEDAGOGIA DO OPRIMIDO (FREIRE, PAULO) A obra de Paulo Freire vem nos conscientizar sobre a importância de uma sociedade menos dominadora. Diz que para que o dominado mude de posição, é necessário que ele obtenha o senso crítico, e que não aceite passivamente a falsa generosidade…

Educação a Distância Pedagogia – 3ª Série Atividades Práticas Supervisionadas – ATPS Didática e Prática de Ensino Roberta Pinto Thurler de Jesus – R.A: 7334548317 Osasco/ São Paulo Abril – 2013 Prof. Tutor presencial: Cindy Profº EAD: Profa. Somos feitos de Tempo? Desde os primórdios a História é o que nos permite saber e entender o que está ao nosso redor. Por isso que ela se faz tão presente em nossas vidas. É através da história que podemos…

FAG FACULDADE DO GUARUJÁ PEDAGOGIA 2ºB JOÃO AMÓS COMÊNIO Prof.ª Solange Andre Paulo Ferreira Carla Scarpitta Luciti Glaucia Regina G. Trindade Karenina Assumpção Barboza Nisoraide Andrade O. Areia Tamara Barreto de Godoi GUARUJÁ 2012 Biografia João Amós Comênio em português, seu nome com origem em latim (Jan Amós Komensky). Em hebraico, a palavra Amós significa forte e ambos possuíam as forças poderosas do amor, da fé, da luz, nascido em 28 de março de 1592 em…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Magda Sarat (organizadora) APRESENTAÇÃO DO LIVRO No livro que estamos apresentando, diferentes “decifradores” debruçaram-se sobre a História e a Filosofia, procurando compreender como as concepções sobre educação e infância se constituíram. A investigação articulou-se entre treze pessoas, ou seja, foi um trabalho a vinte e seis mãos. Os autores entregaramse à tarefa com dedicação e afinco, procurando inquirir o significado da…

Revisão HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SÉCULO XVI – O Renascimento Século caracterizado pela reforma protestante. Aqui Martinho Lutero começou a pregar a educação para todos, tal educação que não deveria ser submetida à autoridade da Igreja. O Renascimento também esteve presente com a ampliação dos negócios com as viagens marinhas e o surgimento da burguesia. SÉCULO XVII – O Século do Método Científico Neste século é quando se começa a questionar o conhecimento de forma científica e aplica-lo na prática

O que é a escola tradicionalista? • Nasce por volta do século XVI. • No Brasil ainda está presente em internatos e colégios militares. • Suas características principais são disciplina e respeito. • O professor fala e o aluno ouve. O papel da escola • Preparar intelectualmente e a moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade • Disciplina rigorosa Conteúdos e métodos utilizados • Conteúdos acumulados ao longo da história • Verdades absolutas • Sem questionamentos ou…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARLIETE LEITE DA SILVA REFLEXÕES SOBRE A CONCEPÇÃO DA INFÂNCIA MODERNA. GRAVATÁ – PE 2012 MARLIETE LEITE DA SILVA REFLEXÕES SOBRE A CONCEPÇÃO DA INFÂNCIA MODERNA. Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade do Norte do…

A PEDAGOGIA CATÓLICA CLÁSSICA E A PROPOSTA PEDAGÓGICA JESUÍSTICA CONTEMPORÂNEA Zildete Inácio de Oliveira Martins Resumo: o artigo sobre a ‘Pedagogia Católica e a proposta jesuítica contemporânea’ permite conhecer os princípios e as estratégias da pedagogia jesuítica clássica e contemporânea aplicadas no ensino superior católico nacional. A aplicação da Ratio Studiorum foi coroada em toda parte, com êxito incontestável. A pedagogia adotada pelos jesuítas caracterizou-se pelo…

surge então Martinho Lutero o maior personagen na Reforma Protestante do seculo XVI, ele propunha mudanças na igreja de Roma, com suas ideais renovadoras, onde o homen deve ser salvo pela sua fé e não através da compra da sua salvação. Este pensamento acarreta em uma mudança radical na historia, pois a igreja católica perde seu poder e abre caminho para nova crença. 2. A Reforma No início do século XVI, o monge alemão Martinho Lutero, abraçando as idéias dos…