Historia Da Matematica Ludica

atividade lúdica produz como resposta o empenho de forças, ação intencional ou propósito para produzir a construção de esquemas mais aperfeiçoados. O desafio pelo jogo proporcionado mobiliza o indivíduo na busca de soluções ou formas de adaptação a situações problemáticas. O papel do educador deve ser aquele que gera necessidades de ação em seu aluno, portanto cabe a ele estabelecer metodologias e condições para inserir a ludicidade no seu trabalho. Utilizar jogos durante as aulas de…

de espetáculos, pois a encenação de um circo ambulante, a armação de tenda, arquibancada e cenários exigem grande trabalho. JUSTIFICATIVA Levar ao conhecimento dos alunos a história do circo e explorar através do tema a interdisciplinaridade e valorização de sua participação. 1a ETAPA Fazer com que através da história do circo a criança desenvolva a capacidade de interpretar. 2a ETAPA Trabalhar com atividades práticas que leve o aluno a ter uma aprendizagem significativa. 3a…

grau de Mestre em Matemática/Educação. Trabalho realizado sob a orientação da Professora Ana Júlia Malheiro Viamonte Universidade Portucalense Infante D. Henrique Departamento de Inovação, Ciência e Tecnologia Setembro, 2009 PDF Creator - PDF4Free v2.0 http://www.pdf4free.com DECLARAÇÃO Nome: Paula Cristina Costa Leite de Moura Mota Nº. do B. I.: 9283382 Telem.: 962633708 e-mail: paulacmouraster@gmail.com Curso de Pós-Graduação: Mestrado x Designação do mestrado: Matemática /…

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maricelma Aparecida dos Santos–RGM 306697 Simone Zovia Pedrozo–RGM 309157 MOGI DAS CRUZES, SP 2013 MARICELMA APARECIDA DOS SANTOS – RGM 306697 SIMONE ZOVIA PEDROZO – RGM 309157 A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de…

educação dos alunos. O Estágio tem como objetivo complementar a formação acadêmica possibilitando a relação entre teoria e pratica. 2- DESENVOLVIMENTO 2.1- RELATO DA VIVÊNCIA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA. A disciplina de matemática é considerada vilã dentre as demais. O ensino aprendizagem deve sempre está em busca de novas técnicas a serem aplicadas, objetivando um aproveitamento maior por parte dos educandos. Os jogos matemáticos surgiram com intuito de…

criativo e carinhoso, onde a criança se sentirá segura e amada. A proposta pedagógica vai além da sala de aula e se inspira em Escolas e centros Educacionais que obtiveram sucesso. Os conteúdos são elaborados e aplicados por meio de atividades lúdicas criativas e interligando as vivencias com o currículo. Nesta escola, a forma de se trabalhar na Educação Fundamental é bastante diversificada, trazendo, inclusive, ideias bem sucedida de outras escolas. O Centro Educacional Cantinho da…

2013 Projeto Multidisciplinar II Esse trabalho apresenta o quanto as brincadeiras são essenciais para as crianças, algo necessário e importante para o seu desenvolvimento, serve para que o aprendizado se torne prazeroso. Através das atividades lúdicas podemos mostrar as crianças a capacidade que elas possuem de aprender a se socializar e expor o seu comportamento, suas habilidades intelectuais, afetivas e sua interação com os demais. A brindedoteca é um espaço utilizado para que a…

PROJETO CALCULANDO PERIMETRO E ÁREAS COM O USO DO TANGRAM Professor: Marcelo André Hortencio Disciplina: Matemática Series: Ensino Fundamental II e Ensino Médio TANGRAM É um jogo muito utilizado pelos professores de matemática para apresentar aos alunos, formas geométricas, trabalhando com a lógica e criatividade, retas, segmentos de retas, pontos e vértices. É um instrumento pedagógico que desenvolve aprendizagem baseada nos ambientes do…

jogo, brinquedo e brincadeira têm conceitos distintos, todavia estão imbricados; e o lúdico abarca todos eles. (MIRANDA, p. 62, 2001) As atividades lúdicas devem estar presentes nos momentos de aprendizagem de forma prazerosa com a utilização de vários tipos de brincadeira e jogos em sala de aula, para isso o educador deve integrar as atividades lúdicas com o que se pretende ensinar através de planejamento para que todos participem. A introdução do lúdico na vida deve estar na vida…

Bruna, Cláudia, Joelma Aleixo, Helem, Kelly e Tainá Formação: Pedagogia Faculdade Anhanguera Rondonópolis/MT. Tema: Animais Faixa etária: 4 e 5 anos “Jogo da memória de animais” Justificativa: O Tema em questão pretende levar o aluno de forma lúdica ao estudo dos animais domésticos. Preocupar-se com a preservação da natureza; Socializar as informações que os alunos possuem sobre o tema; Classificar diferentes animais pelas suas características (Diferenças e semelhanças);…