Historia Da Literatura Infantil Atividade Avaliativa 1

1 O GÊNERO DO DISCURSO NO LIVRO DIDÁTICO THE DISCOURSE GENRES IN DIDACTIC BOOK Marilúcia dos Santos Domingos Striquer1 RESUMO: Este artigo apresenta reflexões sobre os gêneros do discurso no livro didático de Língua Portuguesa. Pautados sobre os pressupostos teóricos da Linguística Aplicada, temos como objetivo, apresentar os resultados de uma investigação realizada sobre como os gêneros do discurso são abordados durante o processo de ensino e aprendizagem de leitura,…

A AVALIAÇÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADE EDUCACIONAIS ESPECIAIS (NEES): NA ESCOLA PIONEIRA Rita de Cássia Silva[1] Gabriel Cestari Vilardi[2] Resumo Um dos maiores desafios das escolas e dos profissionais que atuam diretamente com esses alunos é identificar e desenvolver uma avaliação de acordo com as capacidades, habilidades e limitações dos alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEEs). Que é a avaliação educacional diagnóstica para assim melhor conhecê-lo e…

nº Livro Autor Quantidade Educação 1 Educação 2003 OESP Paulo de Tarro Nascimento Nogueira 1 Educação 2 Educação 2005 OESP Paulo de Tarro Nascimento Nogueira 1 Educação 3 Indagações sobre currículo Ministério da Educação 4 Educação 4 Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil Ministério da Educação 4 Educação 5 Temas transversais no cotidiano escolar Tânia Queiroz e outros 1 Educação 6 Como elaborar o plano de desenvolvimento

COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO LITERATURA VOLUME 20 ENSINO FUNDAMENTAL COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO Vol. 1 – Matemática Vol. 2 – Matemática Vol. 3 – Matemática Vol. 4 – Química Vol. 5 – Química Vol. 6 – Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Vol. 14 – Filosofia Vol. 15 – Sociologia Vol. 16 – Espanhol Vol. 17 –…

disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Lucí Mara Sinkoç Daschevi Tutor de sala: Ana cristina Bom jesus da lapa 2014 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA…

IVONE ALMEIDA SANTOS São Paulo Junho - 2012 SUMÁRIO SUMÁRIO Introdução I. A Educação E A Escola A EDUCAÇÃO E A ESCOLA 1.2. CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO CRISTÃ 1.2.1. Educação e Suas Concepções 1.2.2. Educação Cristã e Suas Concepções 1. 05 08 10 1.3. ESCOLA E ESCOLA CRISTÃ E SUAS CONCEPÇÕES 1.3.1. Escola e Suas Concepções 1.3.2. Escola Cristã Suas Concepções 11 12 II. A Gestão E Suas Concepções 2. GESTÃO E SUAS CONCEPÇÕES 14GESTÃO ESCOLAR E GESTÃO DE EDUCAÇÃO 2.2.1

A sua estrutura ligada à presença de um professor que ensina a muitos alunos de diversas procedências e que deve responder pela sua atividade à Igreja ou a outro poder (seja ele local ou não); as suas práticas ligadas à lectio e aos auctores, a discussão, ao exercício, ao comentário, à argüição etc.; as suas práxis disciplinares (prêmios e castigos) e avaliativas vêm daquela época e da organização dos estudos nas escolas monásticas e nas catedrais e, sobretudo nas universidades. Vêm de lá também

1. INTRODUÇÃO Analisamos o trabalho e a rotina de uma Escola de Educação Infantil, onde, a nova ordenação legal trazida pela Constituição de 1988 e pela Lei de Diretrizes e Bases (LDB) de Educação Nacional define a Educação Infantil como a primeira etapa da Educação Básica. Esse reconhecimento traz, tanto para os municípios quanto para as instituições e para os próprios professores, um aumento de responsabilidades para com as crianças e suas famílias. Uma delas é representada pela…

disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Lucí Mara Sinkoç Daschevi Tutor de sala: Ana cristina Bom jesus da lapa 2014 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA…

se impõem. Utilizou-se como metodologia a pesquisa bibliográfica, onde objetivou-se proporcionar à educação de jovens e adultos – EJA, o desenvolvimento sócio cultural e cognitivo de uma forma integradora, criativa e espontânea, revendo a forma avaliativa, para contribuir nos processos da aprendizagem. Palavras-chave: Avaliação. EJA. Aprendizagem ABSTRACT The evaluation of learning is configured as one of the most complex issues in the school field. On Education of Youth and…