Historia Da Literatura Infantil Atividade Avaliativa 1

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 6 2.1 ALGUMAS INFORMAÇÕES IMPORTANTES EM GESTÃO

1766-1841) Friedrich Herbert Influenciado pelo pensamento de seus antecessores defende a idéia da educação pela instrução- uma metodologia única de ensino em quatro passos: clareza, associação, generalização, aplicação, utilização dos conhecimentos em atividades e exercícios. Mais tarde seus seguidores aprimoram a proposta ampliando-a para cinco passos: Preparação Apresentação Assimilação Generalização aplicação Atualidade Como e para que exercemos nossa docência? Como…

ATIVIDADES AVALIATIVAS: PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS Pagina 89 1- Qual o grande desafio do alfabetizador diante do ensino de língua portuguesa? Ensinar as crianças a ler; a escrever, e a se expressar de maneira competente na língua portuguesa. 2- Cite e explique as 8 habilidades que o aluno deve desenvolver ao longo das series do ensino fundamental? A) Expressar-se em diferentes…

A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este presente artigo abordou o tema Jogos na Educação Infantil com intuito de analisar qual a importância dos jogos no processo cognitivo das crianças. Para atingir este objetivo foi realizada uma análise da origem do brincar e verificou-se como o professor pode ser promovedor das atividades lúdicas. Como conclusão, analisou-se que a brincadeira é insubstituível, desde a primeira fase, para a aquisição de habilidades e hábitos sociais.…

segunda parte, trataremos de trazer nossas reflexões para a análise dos princípios norteadores. Finalizaremos discutindo os elementos básicos, da organização do trabalho pedagógico, necessários à construção do projeto político-pedagógico. 1. O PROCESSO DE ELABORAÇÃO E AVALIAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA UNIDADE ESCOLAR 1.1 CONHECENDO E ANALISANDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA UNIDADE EDUCACIONAL O Projeto Político-Pedagógico da Unidade Educacional CIMEI está…

propostas de alfabetização, pois além de revelar a evolução conceitual por que passam as crianças até compreenderem como funciona o nosso sistema de escrita, incorporou a idéia defendida por Goodmann (1967) e Smith (1971) de que ler e escrever são atividades comunicativas e que devem, portanto, ocorrer através de textos reais onde o leitor ou escritor lança mão de seus conhecimentos da língua por se tratar de uma estrutura integrada, na qual os aspectos sintáticos, semânticos e…

FACULDADE NOVO MILÊNIO PRÁTICA DE ENSINO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – NA EDUCAÇÃO INFANTIL VILA VELHA 2013 PRÁTICA DE ENSINO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – NA EDUCAÇÃO INFANTIL Estágio apresentado á disciplina de estágio supervisionado I nas séries iniciais, objetivando a avaliação no curso de pedagogia, 4° período, sob a orientação da professora Luci Lança Galdino. VILA VELHA 2013 INTRODUÇÃO O

dores compartilhadas. Com vocês, as pausas entre um parágrafo e outro de produção melhora tudo o que tenho produzido na vida. À professora Orientadora Marta Lúcia por seus ensinamentos, paciência e confiança ao longo das orientações das minhas atividades. Aos mestres que tive contato durante o curso, transmitindo conhecimentos para a construção do saber e dando o melhor de si. Muito obrigada! A…

MARIA DE PAULO OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção de grau parcial da graduação do Curso de Pedagogia: da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Colégio Monsenhor Francisco de Assis Neves, Belo Jardim-PE Professora Regente: Berenice Franco Professora Tutora Virtual: Patrícia Santos Merg…

OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Maceió 2013 LUCIMAR DA SILVA MATOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º…