Historia Da Leitura E Escrita

7 INTRODUÇÃO A leitura é fundamentalmente o processo de compreender o significado da linguagem escrita e por meio da mesma o leitor absorve conhecimento e concepção de mundo. Sendo a principal ferramenta para produzir texto, a concepção de leitura não só faz o leitor a ler um determinado texto, faz também compreender o universo que está sendo lido. Já a produção textual é o meio que o cidadão tem de transmitir seu entendimento seja na produção de um livro, um jornal, revista e…

ESCOLA ESTADUAL DR: MARTINHO MARQUES HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Taquarussu Junho - 2011 ESCOLA ESTADUAL DR: MARTINHO MARQUES HISTÓRIAS EM QUADRINHO Projeto didático desenvolvido pela a professora Ivaneide Matias a fim de resgatar em nossas escolas, principalmente nas de Ensino Fundamental, a prática de leitura por prazer, na disciplina de Artes e Produção Interativa. Taquarussu Junho - 2011 IDENTIFICAÇÃO DO

Doutoranda em Estudos da Linguagem ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Aula 3 Oralidade, Leitura e Escrita O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Deve‐se fazer o aluno perceber os usos da língua materna e as modalidades da língua na sua forma oral e escrita, nas diferentes situações da vida. OBJETIVOS DA AULA Tratar a respeito do trabalho com a oralidade nos anos iniciais. Abordar as questões que envolvem a leitura. Refletir sobre a abordagem escrita nos anos iniciais. OS PCN…

escrita.Caracterizando essa posição, nós brasileiros, por exemplo, seriamos hoje um povo de oralidade secundaria, tendo em vista o uso intenso da escrita no nosso país. 2. DEFINIÇÃO DE LETRAMENTO Por sua vez envolve as mais variadas técnicas de escrita, nas suas variadas formas existentes na sociedade e pode ir desde uma apropriação mínima da escrita, tal como o individuo analfabeto, mas letrado porque identifica o valor do dinheiro, consegue identificar o ônibus que vai tomar,…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”. TAGUATINGA 2014 INTRODUÇÃO O processo de alfabetização é contínuo, ele não se restringe à aprendizagem da leitura e escrita, ele é muito mais amplo. Tem-se buscado conceitos diversos sobre alfabetização, já que este termo tem se modificado com o passar dos anos. Ela pode ser compreendida como o aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código…

PROJETO EDUCACIONAL BARRA DE SÃO FRANCISCO - ES OUTUBRO DE 2014 INTRODUÇÃO A leitura e a escrita são práticas importantes para a vivência em sociedade e, conseqüentemente, um pré-requisito para o ingresso no ensino superior e no mercado de trabalho. No entanto, vemos, a cada dia que passa, o desinteresse dos alunos pela leitura e as dificuldades com a utilização da escrita nas diversas situações de comunicação. Nesse sentido,…

nas séries iniciais, de como se dá o ato de ler e escrever e sua importância na compreensão e entendimento do que se passa no mundo. Sendo assim alfabetizar e letrar é ensinar a ler e escrever no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita, assim o educando deve ser alfabetizado e letrado. O indivíduo alfabetizado tem a possibilidade de integrar-se à nossa atual sociedade, pois a alfabetização vai muito além do ler e escrever. É, acima de tudo, comunicação entre…

apenas como política compensatória direcionada a suprir a perda de escolaridade em idade própria. Portanto este projeto pedagógico busca em sua essência tomar para si esse desafio atual e trabalhar o tema “Leitura e escrita: Conhecimento pra toda vida”, na intenção de resgatar o gosto pela leitura, e incentivá-los a esta prática pedagógica. E tem como proposta fundamental incentivar os participantes a valorizar, sistematizar e organizar. Acreditamos, contudo que a aproximação do aluno…

INTRODUÇÃO Considerando que a leitura é um meio de comunicação, socialização, de auto valor na transmissão da cultura e de grande importância no rendimento escolar, o professor deve proporcionar condições que venham despertar no aluno o desejo pela mesma. Dados estatísticos e pesquisas denunciam a baixa qualidade do ensino brasileiro. O resultado traduz-se pela falta de conhecimento e nas dificuldades de interpretação e expressão escrita por alunos e professores. Um método objetivo…

interações com aquele que intermédia os encontros com os textos e, também, com as situações em que as leituras ocorrem, por isso, devemos “promover atividades significativas de leitura, para as quais tenham sentido e os alunos possam vê-lo... (Solé, 1998. P. 173) Com o propósito de despertar nos alunos do 2° ano fundamental o gosto pela leitura, o prazer de escrever, o encanto de ser um contador de histórias, a turma do 2º B da Escola Francisco Edmilson Pinheiro irá desenvolver,…