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Universidade Anhanguera - Uniderp
Centro de Educação a Distância
Curso de Pedagogia Pólo de Taguatinga- DF

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

ADALGISA DA CRUZ LIMA RA: 6397248980 ANDRÉIA C. MAGALHÃES RA: 6731334127 ALINE NASCIMENTO VIANA RA: 8982247833 BÁRBARA DA COSTA PEREIRA RA: 1299436778

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização, sob a orientação do professor-tutor: Kelly Martins Souza.

Taguatinga 04 de outubro de 2014

INTRODUÇÃO

Nesse trabalho apresentaremos os desafios no desenvolvimento da alfabetização de crianças nas séries iniciais, de como se dá o ato de ler e escrever e sua importância na compreensão e entendimento do que se passa no mundo. Sendo assim alfabetizar e letrar é ensinar a ler e escrever no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita, assim o educando deve ser alfabetizado e letrado.
O indivíduo alfabetizado tem a possibilidade de integrar-se à nossa atual sociedade, pois a alfabetização vai muito além do ler e escrever. É, acima de tudo, comunicação entre cidadão e cidade, cidade e cidadão. É poder identificar signo e significado, cada qual dentro de seu contexto: de placas e informações a poesias e canções.

ETAPA 1
Passo 1

Uma das componentes do grupo foi alfabetizada antes de entrar na escola pela avó que era professora.
Outra tinha dificuldade tanto na escrita como leitura, com isso era motivo de risadas e piadas por parte dos colegas e impaciência pela