Historia Da Infancia E As Politicas

1993 e com a ratificação da Convenção sobre os Direitos da Criança em 1990, provocando rupturas em relação às concepções e práticas assistencialistas e institucionalizantes. Trata-se da mudança do olhar e do fazer, não apenas das políticas públicas focalizadas na infância, na adolescência e na juventude, mas extensivos aos demais atores sociais do chamado Sistema de Garantia de Direitos, implicando a capacidade de ver essas crianças e adolescentes como sujeitos de direitos e de maneira…

A JUVENTUDE NA CONSTITUIÇÃO DE 1937: CUIDAR E DISCIPLINAR[1] Carlos Buck Mestrando em História Social PPGH/Universo henriquebuck@yahoo.com.br Resumo: Ainda que o texto constitucional seja um corpo de proposições teóricas, efetuamos a análise da Constituição de 1937 (CF/37) pensando-a como uma primeira abordagem para o entendimento da política do Estado Novo para a juventude. Para tanto, e com a finalidade de verificar continuidades e rupturas, estendemos a análise às duas…

permite que a igualdade de direitos e oportunidades se prolifere , por esse motivo o Estado criou as políticas Sociais para atender a população que não participa do processo produtivo do País. É necessário perceber que a relação entre Estado e o processo de aumento do capital é considerado movimentos sociais e políticos concretos que trazem a necessidade de cuidar da vida do trabalhador. As políticas sociais implantadas para a diminuição das desigualdades sociais e desigualdades de…

Sumário Introdução........................................................1 Análise da família comtemporanea..................2 Infância,família e violência intrafamiliar .......2.1 Um pouco de história a implementação do ECA – Estatudo da Criança e Adolescente e sua importância.....................3.0 Estratégias de enfrentamento a violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes.................................................3.1

SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA NA PRIMEIRA INFÂNCIA Acompanhar o processo de socialização da criança em seus primeiros anos de vida é de fundamental importância para um desenvolvimento saudável, e para que a criança tenha um bom desenvolvimento é preciso antes de tudo que seja amada e desejada pela família, que possam compreender, apoiar, respeitar todas as dificuldades e barreiras que possivelmente enfrentarão, mas de maneira positiva, afinal faz parte do processo. A psicologia cientifica estuda

problema social crescente a cada dia tornando marco comum e de difícil assimilação as ações sócias das famílias que as praticam. Pois aquele que cometem tal ação, deporem com situações que transpõem verdade baseada no estilo de vida , a socialização e políticas que fornecem as mesmas meios de assegurarem o que fizeram. Este fato pode ter um fim, uma vez que haja conscientização, projetos de trabalhos as famílias carentes, apoio social assistencial as jovens mães sem preparação. O…

– EJA tem sua história muito mais tensa do que a história da educação básica. Nela se cruzaram e cruzam interesses menos consensuais do que na educação da infância e da adolescência, sobretudo quando os jovens e adultos são trabalhadores, pobres, negros, subempregados, oprimidos, excluídos. O tema nos remete à memória das últimas quatro décadas e nos chama para o presente: a realidade dos jovens e adultos excluídos. Os olhares tão conflitivos sobre a condição social, política,…

Internacional sobre os Direitos da Criança, documento que ditou as bases para o estabelecimento da doutrina da proteção integral. No ano seguinte, em 1990, ficou estabelecido pela Cúpula Mundial de Presidentes o plano de ação de 10 anos em favor da infância. Foi nesse ano que também foi instituído no Brasil, o Estatuto da Criança e do Adolescente, por meio da Lei nº 8.069. DESENVOLVIMENTO O ABANDONADO DAS CRIANÇAS O Brasil na época…

Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento I – Infância Docente: Bárbara Guimarães Costa Pacheco Acadêmica: Ana Paula Silva Ferreira O contador de Historias O filme relata a historia real do menino Roberto,que em meados dos anos de 1970 perdeu sua infância quando sua mãe atormentada pela pobreza e pela falta de alimento em casa resolveu deixar o menino na FEBEM (Fundação para o Bem-Estar do Menor) .Roberto era o caçula de uma família de nove irmãos ;e na esperança do filho…

A política do pré-escolar no Brasil KRAMER, Sonia. A politica do pré-escolar no brasil: a arte do disfarce. 9. ed. São Paulo: Cortez, 2011 Resumido por Prof. MS. Wagner Impellizzieri Conceito de Infância O que é ser Criança – conceito mais adequado. O que ser criança ao longo da história  Interacionista = ( o comportamento construído a partir da interação da criança com o meio)  Faz denúncia (Cap. 1) à concepção abstrata de infância , ao conceito de natureza de infância…