A juventude na constituição de 1937

A JUVENTUDE NA CONSTITUIÇÃO DE 1937: CUIDAR E DISCIPLINAR[1]

Carlos Buck
Mestrando em História Social PPGH/Universo [e-mail] Resumo: Ainda que o texto constitucional seja um corpo de proposições teóricas, efetuamos a análise da Constituição de 1937 (CF/37) pensando-a como uma primeira abordagem para o entendimento da política do Estado Novo para a juventude. Para tanto, e com a finalidade de verificar continuidades e rupturas, estendemos a análise às duas constituições anteriores, de 1891 e 1934. Notamos que a temática recebeu de fato um tratamento diferenciado na Carta de 37 e que o papel dado à juventude mostrou-se de acordo com a proposta governamental de construção de uma nova identidade nacional e de um novo cidadão, não só adequado como partícipe deste projeto. Segundo a CF/37, a juventude deveria ser cuidada e disciplinada e, nesse intuito, deveria receber uma educação que abrangesse os aspectos cívicos, físicos e morais e que favorecesse, além disso, o desenvolvimento de suas faculdades, aptidões e tendências vocacionais. Em síntese, os jovens deveriam ser moralmente disciplinados, fisicamente adestrados e preparados para cumprir os seus deveres para com a economia e a defesa da Nação.

Palavras-chave: Estado Novo, juventude, Constituição Brasileira

Abstract: Although the Constitution is a body of theoretical propositions, we perform the analysis of the 1937 Constitution (CF/37) considering it as a first approach to understanding the politics of Estado Novo for Youth. To do so, and with the purpose of verifying continuities and ruptures, we extend the analysis to the two previous constitutions of 1891 and 1934. We note that the subject actually received a different treatment in the Charter 37 and the role given to young people showed up according to the government proposal to build a new national identity and a new citizen, not only suitable as a participant in this project . According to CF/37, youth should be