Historia Da Indisciplina

consideramos interessante a conclusão de PIMENTEL (2003) em um estudo que de certa forma partiu do questionamento sobre o ato de ensinar ser uma ciência, uma técnica ou uma arte, no qual constatou que os professores são guiados em sua ação educativa por sua história pessoal e cultural, mas que também fazem opções sucessivas e que marcam sua trajetória, não estando inteiramente à mercê das circunstâncias socioculturais e das condições pessoais, interferindo nelas intencionalmente. Tendo…

Avaliar as consequências da ação do homem para a vida do planeta; História: ➢ Reconhecer as diversas funções das pessoas que atuam na escola. ➢ Elaborar coletivamente regras de convivência em sala de aula; ➢ Reconhecer a história do bairro (origem e transformações). ➢ Identificar direitos e deveres do cidadão no bairro, e sua importância na garantia de qualidade de vida dos moradores. ➢ Reconhecer a história do estado onde mora respeitando a cultura local. …

BIBLIOGRAFIA: Exemplo: BRANDÃO, Carls Antônio Leite. A Arquitetura no Renascimento: entre a disciplina e a indisciplina. In: OLIVEIRA, Beatriz Santos de; LASSANCE, Guilherme; ROCHA-PEIXOTO, Gustavo; BRONSTEIN, Laís (orgs.). Leituras em Teoria da Arquitetura. 1. Conceitos. Rio de Janeiro: Viana & Mosley, 2009. P. 24 – 45. FICHAMENTO Aluno/ Data SOBRE O AUTOR (Pesquisar): Carlos Antônio Leite Brandão, graduado arquiteto e urbanista pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, mestre

BRASIL - PORTAL FACULDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO – NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO - “lato sensu” PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL LIGIA APARECIDA MUNITOR FRANKLIN MENDONÇA INDISCIPLINA ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DOS LIMITES PARA FORMAÇÃO DO SER HUMANO Alegrete 2010 LIGIA APARECIDA MUNITOR FRANKLIN MENDONÇA INDISCIPLINA ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DOS LIMITES PARA FORMAÇÃO DO SER HUMANO Monografia do curso de Pós-Graduação apresentada à Portal…

PUC PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO RESUMO CRÍTICO SOBRE O FILME: Escritores da Liberdade A história deste filme foi baseada em fatos reais, que retrata o drama de uma professora do primeiro ano do ensino médio, que lecionava as disciplinas de língua inglesa e literatura numa escola da periferia dos Estados Unidos. Sua turma é composta por adolescentes problemáticos, estão desacreditados na vida devido a fazerem parte

Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, 3º semestre, sob orientação da professora-tutora à distância Camila de Melo Andriotti Indaiatuba/SP Abril/2013 Indisciplina A indisciplina é uma das maiores dificuldades enfrentada pelos educadores para desenvolverem o trabalho pedagógico, os conflitos em sala de aula caracterizam-se pelo descumprimento de ordens e pela falta de limites, tais como: não…

17 1 A história da higienização no Brasil: o controle, a eugenia e a ordem social como justificativa 23 2 Disciplina/indisciplina: educação infantil, espaço de liberdade ou de modelamento? 47 3 Patologização e medicalização infantil: a vigilância punitiva 59 4 Estratégias metodológicas e procedimentos 81 5 Análise dos dados e os eixos temáticos 87 Considerações finais 117 Anexos 123 Referências bibliográficas 135 Apresentação A relação entre indisciplina e o TDAH

3. 2 A Rotina Observada RELATO DA OBSERVAÇÃO 1º ANO A turma em observação atende ao 1º ano, tem seis alunos com idade entre 5 a 7 anos, a maioria deles é participativa e organizada, porém há alguns casos de indisciplina em que a professora precisa intervir . Logo que bate o sinal, a turma organiza-se em fila no pátio da escola, onde a professora os encontra e juntos dirigem-se a sala de aula. Os alunos sentam em duplas. A professora

atendidos na sede, extensão 1, e extensão 2. A instituição recebe alunos da educação infantil ciclos 1 e 2 e EJA ( Educação de Jovens e Adultos), sendo o EJA no turno noturno. Assim como a maioria das escolas de áreas periféricas, sofre com a indisciplina, a evasão escolar, e a violência. Nesta escola não é diferente. No seu PPP apresenta ações e prevê metas para diminuir esses problemas. Essas ações planejam a realização de projetos interdisciplinares, para se obter maior retorno com…

(pré- escola) até o 5º ano do ensino fundamental, onde além do currículo normal, participam de oficinas, no horário oposta as aulas. No período de observação da rotina , habitos e clientela atendida, percebeu- se uma grande incidência de casos de indisciplina escolar. Po esse motivo houve a nescessidade de elaborar um projeto de intervenção para que possa realizar um trabalho direcionado a este assunto com parceria de todos os envolvidos na escola, ou seja, pais alunos e todos que fazem…