Historia Da Filosofia Da Antiguidade Na Idade Moderna

FILOSOFIA ANTIGA (sec VII a. C - sec IV d. C) A Filosofia Antiga marca o inicio do pensamento filosófico na história da humanidade. A filosofia surge na Grécia por diversos fatores, dentre os quais, vale destacar o processo de desmitificação do pensamento grego e o desenvolvimento da política. O povo grego passa a questionar as explicações mitológicas sobre a origem do Universo (Cosmogonia), que, por serem alegóricas e fantasiosas, já não atendiam aos interesses da população. Neste…

expressão modernamente, não era conhecida na Antiguidade. Apesar da forte influência que cientistas gregos como Aristarco Estrabão e Arquimedes exerceram na tradição ocidental, o pensamento grego pouco contribuiu para a elaboração de hipóteses científicas sobre a natureza. O pensamento científico como conhecemos modernamente remonta ao século XVI, com o pensador e cientista inglês Francis Bacon – apesar de este ter tido precursores ainda na Baixa Idade Média, como o monge-cientista Roger…

ta: Para outros significados, veja Filosofia (desambiguação). Filosofia O pensador, de Auguste Rodin, representação clássica de um homem imerso em pensamentos. Origem do nome Φιλοσοφία, grego Origem Grécia, séc. VII a.C., Tales de Mileto Influências mitologia Influenciados arte, ciência, política, direito, ética,teologia, religião Principais nomes Demócrito · Sócrates · Platão ·Aristóteles · Confúcio · Epicuro ·Maquiavel · Bacon · Descartes ·Espinoza · Hobbes · Locke ·Montesquieu · Hume · Ro

Um Passeio através das Aulas de História e Filosofia da Educação Introdução Uma das principais tarefas da disciplina História e Filosofia da Educação é analisar e entender o conceito que se tem de educação.Atualmente quando se fala em educação ouvem-se discursos como: "educação é direito de todos", "educação é investimento", “educação é o caminho para o desenvolvimento", etc. Mas o que realmente será essa educação, em que tanto se fala? Será que todos os que falam sobre a educação

Presbiteriana Mackenzie, Mestrado, Educação, Artes e História da Cultura Rua Bartholomeu Paes, 482 05092-000 – São Paulo - SP Neemias de Oliveira – neemias.oliveiradasilva@gmail.com.br Universidade Presbiteriana Mackenzie, Mestrado, Educação, Artes e História da Cultura Rua Germânia, 878 Ap. 33 Bloco A 13070-770 – Campinas - SP Thiago Carvalho Barbosa – panavision@uol.com.br Universidade Presbiteriana Mackenzie, Mestrado, Educação, Artes e História da Cultura Rua Benjamim de Oliveira,…

ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE ENGENHARIA MECÂNICA Relatório Final Trabalho de Introdução à Engenharia Mecânica A História da Engenharia Mecânica Autor: Gustavo de Almeida do Carmo R.A.: 155653 Campinas, Junho de 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE ENGENHARIA MECÂNICA Relatório Final Trabalho de Introdução à Engenharia Mecânica A História da Engenharia Mecânica Autor: Curso: Engenharia Mecânica Trabalho de Introdução à Engenharia…

O Jusnaturalismo Chama-se Jusnaturalismo a corrente de pensamentos que reúne todas as ideias que surgiram do decorrer da história em torno do direito natural, e sob suas diversas orientações diferente. Na atualidade o pensamento teórico e de que o direito natural ele de se fundamenta da natureza humana, derivando-se assim um conjunto de concepção da ordem moral, que se sucedem e se modificam ao longo dos séculos. O direito natural forma um sistema superior de normas preexistente a…

Aula 2 Da pré-história à antiguidade Esse homem primitivo, do período Paleolítico, produzia essas imagens não com o intuito de decorar suas cavernas, mas como parte de rituais mágicos. O objetivo seria o sucesso nas caçadas ou, talvez, para que a caça surgisse novamente com o fim da Era Glacial. O fato é que ao observarmos essas imagens hoje percebemos que aquele homem que desenhava conhecia muito bem esses animais e como representá-los. Provavelmente dedicava parte de seu tempo à coleta de

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A história da educação deve auxiliar para descobrir como foi o processo e as dificuldades enfrentadas até chegar ao nosso presente. Desde o começo da história a várias formas de conhecimento, que vem evoluindo através dos tempos. A educação é, como outras, uma fração do modo de vida dos grupos sociais que a criam e recriam, entre

Filosofia A disciplina de Filosofia foi elaborada para os professores de ensino médio que atuam com os conteúdos e procedimentos dessa disciplina nas escolas brasileiras. A formação docente em nosso País ainda se dá, em grande parte, de modo precário, mas a dificuldade em orientar-se na preparação de aulas da disciplina no ensino médio ocorre mesmo entre os professores que tiveram uma boa formação filosófica. Como despertar o interesse dos jovens? Que conceitos e temas é mais…