Historia Da Eja

Perfil dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos – EJA Ezequiel José da Silva1 RESUMO Este artigo é fruto de uma pesquisa na escola campo, teve por objetivo delinear o perfil dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos. Buscando compreender a situação do trabalhador-estudante, vivido por esses jovens, tendo em vista as esferas do trabalho e da escola, pois são nestas em que esses jovens passam a maior parte do tempo. Com isso conhecer melhor o tipo de aluno ou o perfil do aluno

Crítica reflexiva sobre as proposições curriculares da EJA. A história do Brasil foi marcada por diversos programas dos governos sem um verdadeiro comprometimento com a educação de jovens e adultos, só nos últimos anos que está sendo valorizada essa modalidade de ensino que visa resgatar essa dívida social e dar oportunidade de estudos às pessoas que não tiveram acesso ou continuidade ao ensino na idade própria, assim como, prepará-las para a vida onde possa conviver em seu…

adultos da professora Suziane Regina Cunha de Moura. Turma: A 08 SÃO LUIS 2011 RETROSPECTIVA HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PERÍODO ACONTECIMENTOS DESAFIOS Década de 30 A educação de adultos começa a delimitar seu lugar na história da educação no Brasil. A ampliação da escolarização para adolescentes e adultos. Década de 40 Ampliação da educação elementar, inclusive da educação de jovens e adultos. Nesse período, a educação de adultos toma a forma…

formação docente que professores/as conheçam também quem são os/as alunos/as da Educação de Jovens e Adultos/as: suas histórias, seus saberes, suas culturas. Sabemos com Paulo Freire, que uma educação comprometida com a cidadania não ocorre no abstrato, mas sim a partir das condições existenciais concretas em que educandos/as estão inseridos/as. Assim, compreendendo que um dos objetivos da EJA é o da conscientização através da leitura do mundo e da palavra, de modo que homens e mulheres…

o significado aproxima-se muito do que sou. Embora, o primeiro nome tenha sido escolhido por uma promessa de minha mãe a Santa Rita, sendo o segundo nome escolhido por meu pai. Fizeram a escolha certa! Esses nomes hoje carregam juntos uma história – a história da minha vida – que buscarei narrar neste memorial profissional. Sou a filha primogênita de pais humildes, entretanto batalhadores e que sempre incentivaram seus três filhos a estudar. Minha mãe sempre foi uma trabalhadora, mesmo…

Introdução O trabalho a seguir, relata o estágio na EJA – Educação de Jovens e Adultos e é formado por dois componentes: Bruna Alves de Lima Basso Simoni e Tatiana Cardoso Guerreiro. Foram desenvolvidas as atividades de observação participativa com os alunos e sobre a estrutura e o funcionamento da escola onde buscamos compreender a metodologia pedagógica, através da organização e dinâmica da prática educativa aplicada na EJA, de acordo com os pressupostos teóricos. …

4542871502 RA: 4311799143 Taguatinga DF 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo contemplar e analisar a EJA, bem como listar propostas pedagógicas das Diretrizes Curriculares Nacionais para EJA, aprender a elaborar plano de aula, assimilar o conceito de andragogia, sua funcionalidade e reforçar o conhecimento da equipe em relação à mesma. CARACTERÍSTICAS DO ALUNO DA EJA Alunos com mais idade: • O aluno que não teve oportunidade de estudar. • Está inserido no mercado de…

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EJA 1 INTRODUÇAO A Educação de Jovens e Adultos (EJA) surge no cenário educacional contemporâneo como uma modalidade de grande relevância, pois representa uma alternativa para aqueles cidadãos que por diversos motivos foram excluídos da escola regular. Essa modalidade de ensino consolidou-se a partir dos preceitos da LDB 9394/96, da Resolução CNE/CEB Nº 01/2000 e do parecer CNE/CEB Nº 11/2000. Competem à Educação do século XXI imprescindíveis transformações

| | |Perfil dos Educandos da EJA.................................................................................... |06 | |Objetivos, Conteúdos e Propostas Pedagógicas das Diretrizes Curriculares para a | | |EJA.........................................................................................................................

ANHANGUERA – JÚLIO CASTILHO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AULA PARA A EJA Prof.ªVIVIAN DE MENEZES PEDAGOGIA/ EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Acadêmicos Nome Lacy Romero Lediane dos Santos Luciene Tavares Laura Lidiane Belmontt Vanessa Ardaia dos Santos R.A 387301 397719 379376 356203 355160 Campo Grande - MS, 17 de setembro de 2014. INTRODUÇÃO Este trabalho vem nos mostrar que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um campo de práticas e reflexão que…