Historia Da Educação E Da Pedagogia 3º Semestre

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA- ESTÁGIO SUPERVISIONADO MODULARIZAÇÃO-2009/01 RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DANIELA DE CARVALHO SOUZA, CLEMILDA GONÇALVES DOS SANTOS E FRANCISCO LEANDRO DE SOUZA. PRESIDENTE MÉDICI/2011/1º SEMESTRE FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO MODULARIZAÇÃO-2009/01

como parte das exigências do componente Prática Pedagógica III do 3º semestre do Curso de Pedagogia sob orientação do professor-tutor Adriana Estela Custodio Carletto. UBERABA-MG 2015 3 Inclusão, escola e sociedade A partir da realização das atividades propostas, pude perceber a importância da inclusão social, no qual as crianças com necessidades especiais podem e devem conviver com as demais crianças. O livro conta a história de Marcela uma deficiente visual que consegue superar…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 As Memorias de Infância e as experiências Vivenciadas 4 2.1.1 Expectativas da passagem do Ensino Médio para o Ensino Superior 4 2.1.1.1 Ideias que eu possuo sobre Educação e sobre Pedagogia 6 2.1.1.1.11 Estudos dos Trechos 6 4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Não podemos discutir a importância de um memorial de formação. Ele nos permite refletir quão importante foi cada passo da nossa jornada.Arremete-nos

FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA Curso de Pedagogia 3º Semestre/2014 Didática e Pratica de Ensino Profª. Ma.Ausdy Castro Nome Completo RA Erika Aparecida Camargo de Campos 7986728407 Solange Fonseca da Silva 6954483251 Isabel Ferreira 7146496899 Cleusa Pereira Do Nascimento Costa 7327556939 Introdução Veremos em pratica as reflexões sobre os desafios docente da educação, em diversas faixas etárias, em matérias diferentes, em situações de conflitos, em locais diferentes. Cada fato

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Colégio Salesiano Dom Bosco HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Rosa Maria Ricomini Portes de Almeida – RA: 6303192121 Anelize Correia Ribeiro – RA: 5746156091 Susanne Breit dos Santos – RA: 6344192474 Jéssica Eloisa de Souza – RA: 4944926089 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

Carvalho Recanto Maestro - Brasil PROJETO FLAUTA: FORMAÇÃO HUMANA, MÚSICA E CULTURA OBJETIVO GERAL O objetivo geral do Projeto Flauta é realizar aulas de flauta doce para alunos da educação básica do município de São João do Polêsine, visando promover o desenvolvimento das habilidades infantis através da educação musical, bem como incrementar, com estas atividades, a formação e a qualidade de vida dos alunos. Duração: O Projeto Flauta teve início no mês de março de 2009 e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PEDAGOGIA PESQUISA EDUCACIONAL PROF: MARÍLIA CAMPOS PERÍODO: 3º/TARDE - DATA: 17/07/2009 PORTFÓLIO GRUPO IV: ANA CAROLINA DONATO BRUNA ARAÚJO JACKELINE MENDONÇA SÉRGIO PESSOA SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ..................................................................................................................................... 4 RELATOS INDIVIDUAIS SOBRE PESQUISA…

FACULDADE CECAP Pedagogia 3º semestre EDOCAÇÃO ESPECIAL PROFESSOR: JOÃO SÉRGIO ALUNA: MARILENE PEREIRA DOS SANTOS Inclusão: como fazer? Para que a escola seja inclusa ela precisanecessáriapassar poruma mudança radical, que abandonem seus velhos paradigmas para a inclusão acontecer. As escolasestão racionais e divididas em várias modalidades e tipos de serviços que não atende a toda uma demanda de alunos que necessitam de educação. Uma escolainclusatem…

PERÍODO DISCPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II CÓDIGO: EDU1002 CURSO PERÍODO Not. ANO PROFESSOR(A) Pedagogia 2º 2009-2 Ms. Aldimar Jacinto Duarte PLANO DE CURSO 1. EMENTA O processo educacional enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na…