Historia Da Educação Da E Da Pedagogia

E nas aulas anteriores... O que é História? Quem produz História? O que são fontes Históricas? História e Educação História e Pedagogia •História: É a interpretação da ação transformadora do homem no tempo; •Pedagogia: Teoria Crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural. 2 História e Educação “Homens e o tempo” •Homem: Ser Histórico •O trabalho modifica a maneira de pensar agir e sentir. •Pelo trabalho: o…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL NOME-RA Atividade: A Pedagogia Realista Anhanguera Educacional 08 de Abril de 2014 Disciplina: História da Educação da Pedagogia Prof. Dr. Valderlei Furtado Leite Atividade: A Pedagogia Realista Trabalho desenvolvido na disciplina HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA PEDAGOGIA apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação em Atividade, sob orientação Do professor (Valderlei

nome do cursO PEDAGOGIA nome JAQUELINE ARAUJO DE SOUSA Minha infância e a vida escolar Capanema – PA 2014 nome JAQUELINE ARAUJO DE SOUSA Minha infância e a vida escolar Trabalho de Pedagogia, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina: de Educação, Sociedade e Praxes Educativas. Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Políticas Públicas na Educação…

universitárias a partir da área em que fez a sua graduação. Objetivo: capacitar profissionais da educação para o bom desempenho do magistério em nível superior, aptos para a condução dos seus educando em um processo de ensino e aprendizagem que forme para a vida em sociedade e a cidadania. Público-alvo: educadores das redes pública e privada, graduados nas várias áreas do conhecimento, profissionais da educação que trabalham ou pretendem trabalhar no magistério superior e demais…

..........................................02 03. Relação da psicologia com a pedagogia.................................................................................03 03-1. A sociologia, a história e seu objeto de estudo ......................................................03 04. Psicologia: Objeto de Estudo e Áreas de Atuação.................................................................04 05. Quanto a Pedagogia..............................................................................

A REPRESENTAÇÃO DA PEDAGOGIA TRADICIONAL E DA ESCOLA NOVA SEGUNDO A PROPAGANDA E A PRODUÇÃO TEÓRICA DOS PERSONAGENS DO MOVIMENTO RENOVADOR BRASILEIRO - UM ESTUDO DA COLEÇÃO “ESCOLA NOVA BRASILEIRA” DE JOSÉ SCARAMELLI (1931) Merilin Baldan – Mestranda em Educação Escolar/FCLAR – UNESP (merilinbaldan@gmail.com) Alessandra Arce – Departamento de Educação/UFSCar (alessandra.arce@gmail.com) Agência de Fomento: FAPESP 1. Introdução “O que está em questão é a amplitude e a qualidade dos…

observar que a Educação está interligada com a política, a cultura e os interesses de cada sociedade. Diante desse contexto, explique como você visualiza a contribuição e a importância de estudar a História da Educação e da Pedagogia para a formação do pedagogo. Acredito que a importância de estudar a história da educação, ela nos trás conhecimentos de fatos antigos e novos, dando-nos ferramentas, para conhecer uma educação inovadora contribuindo assim para uma reforma concreta para…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO REINALDO APARECIDO TENÓRIO UMA REFLEXÃO SOBRE O CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FE/UNICAMP TOMANDO POR BASE SUA REFORMA DE 2008 CAMPINAS 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO REINALDO APARECIDO TENÓRIO UMA REFLEXÃO SOBRE O CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FE/UNICAMP TOMANDO POR BASE SUA REFORMA DE 2008 Monografia apresentada à Faculdade de Educação da UNICAMP, para obtenção do título de Licenciado em…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO DIRETORIA DE GESTÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ELIANE DA SILVA ARAÚJO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO TEXTO DISSERTATIVO DA UNIDADE III Araputanga 2014/2 Eliane da Silva Araújo HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO TEXTO DISSERTATIVO DA UNIDADE III Texto Dissertativo apresentado à Disciplina História da Educação, do Curso de Pedagogia da Universidade Aberta do Brasil, na Universidade do Estado de…

INTRODUÇÃO A Pedagogia da Esperança: um reencontro com a Pedagogia do Oprimido Paulo Freire é autor de uma vasta obra, que ultrapassando as fronteiras do País, espalhou-se por diferentes países da Europa, América e África. Sua pedagogia tem sido conhecida como Pedagogia do Oprimido, Pedagogia da Liberdade, Pedagogia da Esperança. Em seus trabalhos, Freire defende a ideia de que a educação não pode ser um depósito de informações do professor sobre o aluno. Esta "pedagogia bancária" , segundo