Historia Da Educação Anos 80 E 90

FRIGOTTO, Gaudêncio. Reformas educativas e o retrocesso democrático no Brasil nos anos 90. SEVERINO, Antônio Joaquim. Fundamentos Ético-Políticos da Educação no Brasil de Hoje. A partir da leitura vamos identificar: 1. a. CARACTERIZAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA, identificando os dois projetos de sociedade que interferem sobre a política e a organização da educação no Brasil; 2. b. CARACTERIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO, segundo os dois projetos de sociedade. 3. c. O…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O Serviço Social como profissão reconhecida e inscrita na divisão sociotécnica do trabalho, permitem identificar a historia de avanços e conquistas no sentido de consolidar uma produção de conhecimento que da sustentação teórica e metodológica para intervir na realidade social de forma critica e criativa, que este processo de intervenção se faz respaldada em projeto ético

Década de 30 A educação de adultos começa a delimitar seu lugar na história da educação no Brasil. Década de 40 Ampliação da educação elementar, inclusive da educação de jovens e adultos. Nesse período, a educação de adultos toma a forma de Campanha Nacional de Massa. Década de 50 A Campanha se extinguiu antes do final da década. As críticas eram dirigidas tanto às suas deficiências administrativas e financeiras, quanto à sua orientação pedagógica. Década de 60 O pensamento de…

QUEM É A GERAÇÃO Y Pela primeira vez na história, o mercado de trabalho em função da escassez de qualificação, está acolhendo profissionais com mais de 40 anos de idade. Isto está ficando evidente em função de que a população nos países mais desenvolvidos está envelhecendo, pois os jovens dão mais valor à sua carreira profissional do que a construção de uma família. Diante disso, vários países europeus estão retendo os profissionais em idade “ clássica “ de aposentadoria no…

A educação física no Brasil teve origem graças a uma grande miscigenação cultural, desde sua descoberta, com os índios que aqui já habitavam até os imigrantes que acrescentar a inúmeras fontes para que a atividade física fosse aprimorada de acordo com as necessidades de seu tempo. Mas a educação física como disciplina possui a sua origem por volta da metade do século XIX, sendo este o período do Brasil Império, onde existiam leis que incluíam a ginástica na grade de ensino dos estudantes. Porém

História da Educação Física Autor: Prof.Luiz Carlos de Moraes Tudo começou quando o homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim o homem à luz da ciência executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde que se colocou de pé: corre, salta, arremessa, empurra, puxa e etc. CHINA - Como Educação Física as origens mais remotas da história falam de 3000 A. C. lá na China. Um certo imperador guerreiro, Hoang Ti, pensando no…

demais espécies do planeta o valor que lhe era mais favorável: A história tradicionalmente trata de ambições, satisfações e frustrações humanas. Como pode haver um relato da ‘história’ de outras espécies quando devemos supor que suas ações careciam de qualquer outra intenção além de procriar e sobreviver? Seria mais cômodo afirmar que outras espécies nessa planície sombria não podem desempenhar qualquer papel no teatro da historia humana salvo o de cenário, mesmo quando a peça é…

PROFISSIONAL DOS PROFESSORES: TENDENCIAS ATUAIS A partir do século XX se inicia uma discussão de como é a qualidade da educação e sobre os direitos das crianças, dos adolescentes, e adultos. Essa discussão se iniciou nos séculos XX, porém já vem sendo pensado deis dos anos 90. Na educação temos a diferença de classe social o pobre tem uma educação diferenciada da educação de quem tem uma condição financeira melhor. Com o passar do tempo ocorre mudanças onde é necessário…

PESQUISA EM EDUCAÇÃO: BUSCANDO RIGOR E QUALIDADE Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo – Feusp Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC/SP marliandre@hotmail.com MARLI ANDRÉ RESUMO O texto aborda questões relativas à busca de rigor na pesquisa em educação. Mostra que as mudanças nos referenciais, nos contextos e nas metodologias dos estudos, nos últimos anos, suscitaram questionamentos sobre a natureza…

EM HISTÓRIA MARCEANE CATIA SANTOLIN BISCARO FICHAMENTO TÍTULO: 20 A COR DA CULTURA: CRIANÇAS, TELEVISÃO E NEGRITUDE NA ESCOLA AUTORA: SÁTIRA PEREIRA MACHADO Erechim 2014 MARCEANE CATIA SANTOLIN BISCARO FICHAMENTO TÍTULO: 20 A COR DA CULTURA: CRIANÇAS, TELEVISÃO E NEGRITUDE NA ESCOLA AUTORA: SÁTIRA PEREIRA MACHADO Trabalho produzido no curso de História, da UFFS, como requisito parcial para aprovação na disciplina de…