RESUMO DOS TEXTO DE FRIGOTTO E SEVERINO

Continue a leitura dos demais textos indicados, em especial os seguintes autores. FRIGOTTO, Gaudêncio. Reformas educativas e o retrocesso democrático no Brasil nos anos 90.
SEVERINO, Antônio Joaquim. Fundamentos Ético-Políticos da Educação no Brasil de Hoje. A partir da leitura vamos identificar:
1. a. CARACTERIZAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA, identificando os dois projetos de sociedade que interferem sobre a política e a organização da educação no Brasil;
2. b. CARACTERIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO, segundo os dois projetos de sociedade.
3. c. O ASPECTO ÉTICO-POLÍTICO, ou seja, a influência das diversas ideologias que tornam diferente a educação no âmbito dos dois projetos de sociedade;
4. d. A descrição do QUADRO IDEOLÓGICO da educação brasileira.
Organizem um texto que contenha de forma resumida estes principais conceitos extraídos dos dois autores.

Após a queda do muro de Berlim, as ideologias e a história no Brasil, do ponto de vista da educação, ocorreu uma disputa entre o ajuste do sistema e o que exigia a nova ordem do capital chamada de globalização, neste regime conforme Silva, apud Santos (1998) o estado é considerado irreformável, ou seja, é inerentemente ineficaz, parasitário e predador, por isso a única reforma possível e legítima consiste em reduzir o Estado ao mínimo necessário.
A crise econômica que atingiu com mais intensidade os países em desenvolvimento como o Brasil, criou uma série de reformas que seguiam as determinações dos organismos internacionais com o consentimento do governo federal que se colocou diante das imposições de forma subserviente. Essa crise aconteceu nos anos 90 no Brasil tornando-se um marco para a área da educação por causa das reformas educacionais que o sistema de ensino passou. Tais reformas justificavam-se por pregar uma boa qualidade do ensino e o desenvolvimento do país, mas esse desenvolvimento pretendia acobertar a estratégia para a manutenção do poder das classes