Historia Da Educacao No Brasil

Polo Goianinha R/N Curso: Pedagogia Acadêmica:Marcelle karoline de Souza RA152118 Email: marcelle_karoline@hotmail.com Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Docente: Lindolfo A. Martelli. Tutora a Distância: Antonia Lucineire de Almeida Tutora Presencial: Márcia Fernanda L. Souza Título Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. Goianinha – RN 14/04/2013 Introdução Esse trabalho foi solicitado no curso de pedagogia – licenciatura

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA IGOR CARLOS SILVA ANDRADE EDUCAÇÃO FISICA NO BRASIL A HISTORIA QUE NÃO SE CONTA Fichamento apresentado no curso de Educação Física da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina História da Educação Física no 1º período, sob a orientação do professora Daiane de Oliveira Santana. Paripiranga Abril de 2014 Referência FILHO, Lino C. Educação Física no Brasil A História que não…

estudarmos história pelo simples fato de que tudo na vida deve-se ter uma história, um começo; o ser humano tem sua história desde os primórdios, a terra tem uma história, nada está aqui por acaso, e a educação não é diferente, pois é através desta mesma história é que temos pano de fundo para o aprimoramento e entendimento da educação atual; sendo que através de estudos feitos e de tanto se querer fazer algo sem se chegar a um ponto comum, é que o homem cai em si que se deve mudar a…

COLEGIADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA “HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA” ALUNO Denisson Pereira da Silva TURMA 01 FICHAMENTO “EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL A HISTÓRIA QUE NÃO SE CONTA” PARIPIRANGA/2015-1 Março CREDENCIAIS DO AUTOR CASTELLANI FILHO, Lino. EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL A história que não se conta. 19° ed. Campinas, SP: Papirus, 2013. 176p. O Doutor e professor Lino Castellani Filho nasceu em São Paulo em 1951. Teve sua graduação concluída em Educação Física na USP em 1974.…

Curso: (curso/habilitação) Pedagogia Disciplina: História da Educação Carga Horária: (horas/semestre) Semestre Letivo / Turno: 1º. Semestre / 2015 Professores: Vanderlei Elias Nery Período: (semestre/ano) 1º. da Estudo crítico e compreensão das concepções de educação e de pedagogia, das diferentes abordagens e dos processos no contexto histórico do mundo moderno e contemporâneo. O aluno deverá:- conhecer os conceitos de educação e de pedagogia e Objetivos Gerais: as…

CURSO DE HISTÓRIA – 2 semestre 2014 Disciplinas que serão oferecidas, mas que não serão avaliadas com APs: Estágio II, III, IV Metodologia da Pesquisa Histórica Seminário de Pesquisa em Ensino de História I e II TCC I e II 1ª AVALIAÇÃO PRESENCIAL – AP1 Hor Dia 13/09 – Sáb Dia 14/09 – Dom Dia 20/09 – Sáb • Port Instrumental I • História e • História e Documento • História Medieval Sociologia • História e Antropologia • História da Região • Teoria da História •…

Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo “A História é feita com o tempo, com a experiência do homem, com suas histórias, com suas memórias.”, essa linda frase da Clarice Lispector ilustra bem esse trabalho e para contar a historia da pedagogia e da educação no Brasil buscamos suas memórias. A memória é a maneira como fazemos o registro do passado, para a sua posterior utilização no presente, são narrações escritas por testemunhas presenciais ou por alguém que conta sobre sua vida

CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA CAREN ALINE JARDIM RAMOS DE SOUZA 7983724562 GUÍSELA TAIANE DE OLIVEIRA SCHENKEL 447918 JULIANA CRISTINA DE OLIVEIRA 445945 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO PROF.ª DR.ª CAMILA BELTRÃO MEDINA NOVO HAMBURGO, ABRIL/2014. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PRESERVANDO NOSSA HISTÓRIA 4 3 A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL 6 4 INSTITUIÇÕES…

Evolução histórica dos conceitos de educação em saúde UM BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE TRADICIONAL NO BRASIL 0 Educação Sanitária Surge no Brasil a partir da necessidade do Estado brasileiro de controlar as epidemias de doenças infectocontagiosas que ameaçavam a economia agroexportadora do país durante a República Velha, no começo do século XX. Nesse período a população brasileira era atingida por doenças como a varíola, febre amarela, tuberculose e sífilis, que…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série História da Educação e da Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…