Historia Da Educação Física Periodo Homérico

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO Questões obrigatórias para o dossiê 1. Qual foi a influência da cultura grega sobre a educação? (mais de 1 página) Na Grécia antiga, pedagogo era o escravo que conduzia o adolescente até a escola. Assim, os gregos pensavam em proteger o menino que viria a ser homem, direcionar o filho que viria a ser pai; parece que tinham em mente o homem como um todo, não necessariamente o homem cidadão.

necessidade. Sentiram necessidade em criar ferramentas, e isso começou no Período Paleolítico (ou Idade da Pedra Lascada +- há 3 milhões de anos atrás). No Paleolítico, a principal atividade do homem e da mulher era encontrar alimento; homens, saiam para caçar e mulheres ficavam perto do acampamento para cuidar dos filhos e coletava raízes, grãos e frutos. Os conflitos entre seres humanos não tem indícios de terem começado nesse período, mas foi aí que o ser humano desenvolveu a…

educacionais, contribuindo assim com sua aprendizagem. A educação a distância possui importantes características relativas à forma como o aluno se situa no processo educacional e ao papel que este assume em sua formação. Leia as afirmativas, a seguir, e, em seguida, assinale a alternativa que indica a única afirmativa Falsa. I. A EAD provê mecanismos de estímulo ao desenvolvimento, pelo aluno, de sua autonomia. II. Há o atendimento, na educação a distância, às necessidades de…

As danças antes da guerra, representam uma antecipação mágica que visa garantir o sucesso do confronto. 2ª ACQF QUESTÃO 02 No capítulo Comunidades Tribais e Educação Difusa, do livro A história da Educação e da Pedagogia – Geral e do Brasil, você estudou que a cultura tribal é predominantemente mítica e de tradição oral. Para esses povos a natureza está “carregada de deuses”, e o sobrenatural penetra em todas as dependências da

GÊNESE DO HERÓI: O MITO.................................................................................04 1.1. O mundo dos deuses e dos homens...................................................................................10 1.2. Os poemas homéricos: a representação de um mundo heróico.........................................13 19 1.3. Uma voz para Tersites.......................................................................................................18 2 – O…

Grécia que de modo geral o que foi a Paidéia e começa a "História da Educação" com sentido na nossa realidade educativa actual. De facto, são os Gregos quem, pela primeira vez, coloca a educação como problema. Já na literatura grega se vêm sinais de questionamento do conceito, seja na poesia, seja na tragédia ou na comédia. Mas é no século V a. C., com os Sofistas e depois com Sócrates, Platão, Isócrates e Aristóteles que o conceito de educação alcança o estatuto de uma questão…

ATIVIDADE ESTRUTURADA N. 02 Maria Jesuíta de Jesus Sousa Silva Zeneide Celestino dos Santos Alexandre Rodrigues da Silveira Letras/noturno/1° período ZENEIDE CELESTINO DOS SANTOS MARIA JESUITA DE JESUS SOUSA SILVA ALEXANDRE RODRIGUES DA SILVEIRA A GRÉCIA ANTIGA Atividade Estruturada apresentada na disciplina FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ministrada Pelo Prof. André Puchaiski, como atendimento legal e complementação da carga horária. |

trabalho em especial aos meus pais por acreditarem em meu potencial. RESUMO O presente trabalho terá como tema o marketing político, estudando também o desenvolvimento e o surgimento dessa comunicação entre o político e seu eleitorado, a história da política, e a evolução das estratégias de comunicação, buscando o conhecimento dessa área tanto para estudantes quanto para profissionais. O marketing político, assim como o marketing convencional de empresas, considera o político…

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Leonor Dias Paini paini@terra.com.br Sheila Maria Rosin sheilarosin@onda.com.br Lenita Gama Cambaúva lgcambauva@ig.com.br Universidade Estadual de Maringá - UEM RESUMO: Esta pesquisa apresenta o estudo do desenvolvimento do histórico da Psicologia e Educação, a fim de compreender a sua identidade e ressaltar as diferentes temáticas e enfoques que constitui esse campo de conhecimento. O procedimento teóricometodológico privilegia a compreensão da relação entre…

guerras de expansão romanas determinaram o fim da escravidão. e) o sistema de produção era baseado na força de trabalho de prisioneiros de guerra ou populações escravizadas. 10) Foram características econômicas e sociais da Cidade-Estado Esparta, no período Arcaico: a) a posição do indivíduo na comunidade era definida pelo seu grau de parentesco com o patriarca e sua economia era natural e coletivista. b) as classes sociais ligadas ao comércio, ao mesmo tempo que adquiriam maior poder…