Historia Da Educação Ambiental No Brasil

vinculado a uma preocupação de ordem mundialmente ambiental. Tal proposta foi apresentada em qual evento? Resposta Selecionada: e. Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e Desenvolvimento, no Rio de Janeiro, mais conhecida como Rio 92 ou ECO 92. Respostas: a. Clube de Roma, na Itália. b. Primeira Conferência Mundial de Meio Ambiente Humano, em Estocolmo, na Suécia. c. Primeiro Congresso Mundial de Educação Ambiental, que ficou conhecido como…

A EDUCAÇÃO ESCOLAR PARA UMA SOCIEDADE SUSTENTÁVEL Cleidilaine Esteves dos Santos Silva Resumo: Objetiva-se que o presente trabalho de cunho bibliográfico colabore na ampliação da visão dos profissionais no que diz respeito à Educação Ambiental, e que os mesmos revejam suas práticas e participem ativamente na formação de uma sociedade ambientalmente correta. Sendo assim, espera-se que contribua na melhoria do meio em que vivemos e que nos concede recursos imprescindíveis à nossa boa qualidade

EIXO VI – CONAE Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e Igualdade Wemerson Antonio Soares1 Introdução: O estudo em questão é resultado da leitura do documento Referência da CONAE feito em razão da palestra da qual serei debatedor, sobre o Eixo VI na etapa Municipal/Intermunicipal da Conferência Nacional de Educação, no município de Araguatins. Alguns aspectos nortearam minhas pontuações, sendo estes pontos os de maior relevância para o nível local, ou seja,…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: NOMES E ENDEREÇAMENTOS DA EDUCAÇÃO Isabel Cristina de Moura Carvalho “Parto da convicção de que as palavras produzem sentido, criam realidades e, às vezes, funcionam como potentes mecanismos de subjetivação. Creio no poder das palavras, na força das palavras, creio que fazemos coisas com as palavras e as palavras fazem coisas conosco” (Jorge La Rosa Bondía, Notas sobre a experiência e o saber da experiência) “Para ensinar bem um autor, é preciso…

A proteção do meio ambiente na ArcelorMittal Inox Brasil. A visão de sustentabilidade do Grupo ArcelorMittal conjuga a busca pela rentabilidade e pela ampliação dos negócios com metas igualmente ambiciosas de ecoeficiência. Na ArcelorMittal Inox Brasil, as diretrizes ambientais são resultado de uma política integrada, que também envolve outras áreas da Companhia, como a Qualidade e a Saúde e Segurança, orientadas pelos seguintes princípios: 1. Atuar de acordo com o interesse das…

Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos "O século XVIII estabeleceu um marco na história da humanidade quando teve início o processo da Revolução Industrial, que alterou as formas de organização social, a economia e o meio ambiente. Como consequência, a poluição do ar, da água e do solo se incorporaram ao cotidiano das cidades". Com relação ao período que se segue após a Revolução Industrial, assinale a alternativa incorreta. Resposta Selecionada: b. Os episódios de inversão térmica que…

395 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL: NARRATIVAS DE PROFESSORES SOBRE SUAS EXPERIÊNCIAS E PERSPECTIVAS1 Regina Mendes* Arnaldo Vaz** RESUMO: Este trabalho apresenta dados da dissertação de mestrado O Papel da Escola na Educação Ambiental: experiências e perspectivas de professores, na qual investigamos o que os professores consideram relevante para a abordagem de temas de Educação Ambiental (EA) na escola. Para tanto, levantamos e classificamos experiências e perspectivas de…

Manga 2013 EDIANA NERES SANTANA “A ÁGUA NO COTIDIANO” Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Ensino de Historia e Geografia,Ensino de Ciências e Saúde Infantil ,Ensino de Matemática e Seminario - 7º semestre. Orientador: ProfªCyntia Simioni e Eliane França ,Helenara Sampaio,Andréia Zômpero e Carlos Eduardo Gonçalves. Tutor eletrônico: Ivone Francisco de

ONG’s AMBIENTAIS GREENPEACE 1 INTRODUÇÃO As ONGs são órgãos não governamentais, sem fins lucrativos e sem intervenção do governo,criada pela sociedade para ajudar a prover o bem e fazer o que o estado não tem tempo de resolver. Cada ONG atua em uma área especifica, como na área da educação, saúde, meio ambiente, inclusão social, terceira idade, direitos humanos, deficiência/assistência, inclusão digital, direitos e defesa do consumidor, prevenção e tratamento, pessoas desaparecidas,

CURSO DE PEDAGOGIA SAMARA ALVES DE FREITAS A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DA TEORIA À PRÁTICA Porto Velho 2014 SAMARA ALVES DE FREITAS A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DA TEORIA À PRÁTICA Projeto de Pesquisa apresentado como parte do processo avaliativo da disciplina TCC I, do curso de Pedagogia da FARO, sob orientação do Prof. Ruzel Costa. Porto Velho 2014 SUMÁRIO 1 TEMA 4 2 DELIMITAÇÃO