História E Cultura Surda

__________________________________ 19 INTRODUÇÃO A seguir iremos demonstrar como a linguagem de sinais pode ser introduzida dentro de uma comunidade surda. A surdez é uma deficiência que consiste à perda da audição. Ela pode ser dividida em grau de perda auditiva, onde cada uma delas fala a respeito das possibilidades de tratamentos. Também abordaremos os problemas que as pessoas surdas sofrem na sociedade, onde muitos deles são emocionais, que é um das causas que mais atrapalham…

................................................................................................................3 Temática da surdez em aspecto médico, cultural e social....................................................................5 A cultura surda.....................................................................................................................................7 Relatório de pesquisa filme.................................................................................

SURDOS NO BRASIL..................................................................................................................16 3. CULTURA E IDENTIDADE SURDA........................................................................18 4. A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM POR INDIVÍDUOS SURDOS...........................21 4.1 A AQUISIÇÃO DA PRIMEIRA LÍNGUA POR CRIANÇAS SURDAS.............22 4.2 A AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA – O DOMÍNIO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA…

bilíngüe e bicultural, isto é, convive no dia a dia com duas línguas e duas culturas: 1. A língua gestual e cultural da comunidade surda de seu país; 2. A língua oral e cultural de seu país. BILINGUISMO E A DEFICIÊNCIA AUDITIVA O bilinguismo baseia-se no reconhecimento do fato de que as crianças surdas são interlocutoras naturais de uma língua adaptada à sua capacidade de expressão. Assim sendo, a comunidade surda propõe que a língua gestual oficial do seu país de origem lhes seja ensinada

oportunidade de se posicionar nos cursos de LIBRAS que ministram para ouvintes. Essa historia de dizer que surdo não fala, que é mudo, está errado. Eu sou contra o termo surdo-mudo e deficiente auditivo porque tem preconceito (...). Vocês sabem quem inventou o termo deficiente auditivo? Os médicos! Eu não estou aqui só para vocês aprenderem a LIBRAS, eu estou aqui também para explicar como é a vida do surdo, da cultura, da nossa identidade (GESSER, 2009, p. 45). O termo surdo-mudo não é…

configuração para a Didática” (Candau 2002, p.14). A educação, o saber, se passa de pessoa para pessoa, de cultura para cultura, de sociedade para sociedade; daí cada sociedade tem fatores culturais que vão sendo transmitidos ao longo do processo histórico, místicos, éticos e religiosos influenciando sua forma de pensar e agir. Assim, o processo evolução se dá através do conhecimento de sua história. Dessa forma, em cada época e local a memória é registrada de maneiras diferentes e é…

Culturais do Povo Surdo Artefatos culturais; lembrando que não são simplesmente materiais, mas representações de atitudes, tradições, valores, normas, etc. do povo Surdo, Strobel identifica , no total, oito: 1º EXPERIÊNCIAS VISUAIS O artefato visual surda abrange as expressões faciais e corporais, no caso da língua de sinais as expressões facial e corporal.Temos também aqui a percepção visual.Com a ausência da audição e do som, os Surdos percebem o mundo através de seus olhos, tudo…

alcançar uma educação com excelência, e que trabalhe com as “diferenças”. Fundamentalmente, as reflexões e questões levantadas vêm da experiência como educadora no ensino regular e educação especial, e da própria vivência da autora, que também é surda. Relata sua experiência como professora, com diferentes grupos, e dentre os mesmos sempre observa alguém “diferente”. Estas experiências possibilitaram análises críticas de processos de aprendizagem e construção da autonomia. Muitas…

religiosos, civis e educacionais; •Igreja católica acreditava que o surdo não tinha alma; •Girolamo Cardano (1501-1576) desenvolveu estudos do ouvido, da boca e do cérebro; •Pedro Ponce de Léon (1520-1584) foi o precursor na educação da elite surda; PARA REFLETIR... •Então, para que educar os surdos se eles não podiam participar dos sacramentos? [...] o pensamento não podia se desenvolver sem linguagem e que esta não se desenvolvia sem a audição, quem…

Libras A LIBRAS é a língua da comunidade surda brasileira. Tem suas regras gramaticais próprias, possibilitando assim, o desenvolvimento lingüístico da pessoa surda, favorecendo o seu acesso aos conhecimentos existentes na sociedade. Os sinais são formados a partir de parâmetros, como a combinação do movimento das mãos com um determinado formato num determinado lugar, podendo este lugar, ser uma parte do corpo ou um espaço em frente ao corpo. Os parâmetros da LIBRAS são: -…